廢死聯盟立意良善，那是一個美好的大同世界，所有犯錯的人都有贖罪反省、成長和被了解的機會。
但是政府要進行這樣美好世界的推廣，但配套措施卻做得令人無感。
寬容的世界那是需要整個社會有這樣的氛圍、有這樣的能量和底蘊去支撐這樣良善的風氣；那有賴於家庭教育、學校教育去引導人如何自律、培養道德素養。
社會瀰漫著對國中生可恣意刺殺學生，但所受到的規範有限，感到的恐懼、憤怒與憂心；我想那是因遵守規範和道德標的民眾感到不公平與剝奪感。
大部分的人都謹守本分做好自己分內的事，克己復禮，謹守道德防線，不願做出傷人傷己之事，這樣的行動(或教育)並容易，也非隨手可得，而是都是需要花費力氣的。
但總有人突破道德防線，恣意傷人，但留下來的傷害卻要守禮的人承擔，那有多不公平，因為沒有人有義務責任無條件接納他人的惡。
那就像是在一個家庭中，已經是很跋扈的孩子，父母卻還是一昧的寬容包庇，甚至大聲疾呼要其他守本分的孩子多給予體諒協助，在這樣處境的「好孩子」，可能開始有幾種表現，其一是更壓抑沉默，怎麼說和抗議都沒有用，那就不表達冷漠吧。
或是要求體諒或忍耐的孩子心中必定是充滿憤怒不平，甚至會開始感到守本分並未能換得幸福，而開始走向黑化之路，覺得自己也不必然需要遵守這些框架規範，因為在孩子的心理是感受到父母也容許不對的事發生，那為什麼我不可以？
而現在民眾面對國中生殺害普通未犯錯的學生，很像是上述家庭的縮影，引發大眾心底長久的不平憤怒和剝奪感。
政府想要實施美好世界大同的願景是好事，想要帶領人民往前進，但在這之前是否要先撫平人民不平、委屈與被剝奪的憤怒，以及更加努力扎根家庭教育以及培養人民道德素養，而這些都沒有做足，僅一昧的要大家接受理想世界，那是否對善良守本分的人也是一種霸凌？
心理治療教會我的事，你想要改變，情緒要先有出路。
