J027|如何透過寫作來具體化讀書啟發?

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「鍛鍊自己將意見“具體化”的方法,可以用“為何例如法”。」


「首先,用一句話,比自己的意見表達出來。」


「接著,說明為什麼自己有這樣的意見,是怎麼思考的。」


「接著,舉例子,去進一步解釋自己為什麼有這樣的意見,可以怎麼思考。」


「如此發展,你就會寫出很多“理由”“事例”“細節”,那麼意見就非常具體了。」


這段討論,節錄於日本作者山口拓郎[1]的著書,


《「うまく言葉にできない」がなくなる 言語化大全 》[2]的第38頁,


給了我寫短文寫讀書筆記方法的啟發。


我目前寫讀書筆記,就是有所感觸後,就自由寫作300字。


而寫完以後,再給GPT4o讀一下,請祂給我20個標題的建議,


我再從中選取感覺最適合的標題,就當作那篇讀書心得的標題。


其實,寫短文是為了與有趣的想法邂逅,然後把有趣的想法在自己的腦中過一過。


讀書讀到一段有意思,如果沒有寫作,那留下的印象少,


其實跟沒讀書一樣。


而避免這樣徒勞無功的秘訣,就是利用山口拓郎說的,要將自己的意見「具體化」。


翻書翻文章的過程中,有某些部分讓你停下來多想,


一定在某個方面與你的生活或工作有關。


這時候,不用急著前進,而是停下來觀察,


自己具體被什麼吸引了,那是什麼,我被他吸引的原因又是什麼?


把這些問題的答案記錄下來,其實就見證了一次啟發的發生,


如此讀書也才真正對你產生改變。


透過寫文章,將啟發具體化,


這遠比趕路把一本書急著讀完還有效許多。


Reference

[1] http://yamaguchi-takuro.com/

[2] https://www.kinokuniya.co.jp/f/dsg-01-9784478119266


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