說實話，老王這輩子沒什麼太大的癮，但對「猜題」這件事卻有種近乎執著的狂熱。
很多人問我，為什麼老愛預測題目？因為這就像是在紛亂的考海中，試圖抓出一條隱形的邏輯線。這不是投機，這是一種對命題心理的深度博弈。教書久了，大腦就像內建了一套「命題演算法」。每到考前，看到社會趨勢、教材變動，心裡總會有一種「很靈」的預感。
但老王不滿足於只靠「感覺」。這次，我把這種教學直覺透過工具分析，轉化成這份**【115 命題預測模型】**。我想讓那些看不見的趨勢，變成看得見的數據圖表。這不是在算命，而是在進行「機率分析」。
三國時期，赤壁之戰最神的一幕莫過於諸葛亮「借東風」。外人看來那是法術、是奇蹟，但實際上諸葛亮是透過對天文、氣象的長期觀察（數據積累），判斷出冬至前後氣壓變化的規律（規律分析）。
老王猜題，不借東風，借的是對歷屆試題規律的「洞察」。
醜話說在前頭：這份預測是「不負責任亂猜」，大家千萬別把它當成考試唯一的救命稻草（畢竟出題老師的個人偏好和當年度社會突發事件才是變數）。
但，這份分析的價值在於**「系統性地縮小不確定性」**。與其在大海裡盲目撈針，不如根據模型分析出來的「六大母題」進行定向爆破。
唐代著名的占卜家李淳風與袁天罡合著了《推背圖》。傳說他們推演國運時，並非單靠通靈，而是結合了易經的數理推演與歷史循環論。
老王開發寫作工具，也是在做當代的《推背圖》，試圖從海量的資訊中，推導出未來寫作教育的「演化路徑」。
老王會一直待在教學第一線，持續開發像這樣的寫作分析工具。如果你也對 115 的命題趨勢感興趣，或者在備考過程中感到焦慮，歡迎來和我分享你的看法！
我們不只是在猜題，我們是在一起破解「邏輯、思辨與表達」的密碼。
老王小提醒： 檔案中提到的「六大母題」與「115 三大核心議題群」是重頭戲，大家可以多留意 HTML 模型中的可視化數據喔！
