〖那些為我們所獨有的，使我們覺得自己有價值的感覺，往往只是電光石火的一瞬，要是我們不懂得抓住和品嚐這一瞬，我們便沒有成長，也沒有興奮。 〗─Eric Hoffer ： The True Bliever
.....................................很多人在抱怨「經驗」沒有辦法「傳承」， 責怪一般人只剩「會說的嘴巴」，往往関上「能聽的耳朶」；如果有年齡差距或代間差距，面對長者有關經驗的訓諭，客氣一點的人，可能給你面子，作出傾聽狀，却完全沒把你基於經驗作的建議聽入心。態度差的，大有可能直接把你的話當空氣。
說到「經驗」， 涵蓋了「經歷」與「體驗」。 「經驗」是由個人的知識和理解的積累，通過長期參與和觀察、活動等所積累而來。但是再怎麼寶貴、再怎麼有益後生的經驗，對於從未「經歷」也不曾「體驗」過的人，的確感受不到跟自己有什麼關係。
至於「傳承」是將知識、價值觀或技能從一代人傳遞給下一代。可以通過口頭傳承、書面記錄、教育培訓等方式，將經驗分享給其他人。幫助他們免於重蹈覆轍，並從前人的智慧和經驗中受益。
從這個角度來看，經驗確實有可能被傳承。而傳承方式多種多樣。在家庭中，父母可以將他們的經驗和價值觀直接傳遞給子女，將有助於他們成長和發展。在職場的老員工可以指導新進人員，把他們獨到的經驗和專業知識傳授給後輩，從而提高整個團隊的績效。在社區和文化領域，長者還可以通過故事、傳統和儀式，將他們的經驗和價值觀傳遞給下一代。
然而經驗的傳承之所以面臨一些挑戰。最主要的原因是某些經驗是非正式的、無法量化、無法檢證，也無法透過傳統教育體系或制度來傳承。此外，社會和科技的日新月異也可能導致往昔的經驗已不再適用，需要全新的知識和技能。因此，經驗的傳承，還必需考量環境變化因素，並因應現代教育和培訓方法。不能一廂情願以為所有經驗，都能裨益他人。
我在高教領域工作生活將近半世紀，當然累積可觀的教學研究經驗。也深知若干經驗，絶對可以禆益新的世代。但是「舊經驗」究竟能否傳承給「新世代」？
我從AI的發展，看到新世代正面臨一個千載難逢的機遇。他們可以透過AI輕易得到知識保存和擴充、問題和解答、自動化流程和最佳實踐方案、個性化建議和學習、以及與他人分享經驗等等多種利益。
雖然如此，AI畢竟僅僅是個工具，人們的深度參與和審慎判斷仍然是經驗傳承的關鍵。因此，在利用AI進行經驗傳承時，仍應謹慎思考並結合前人累積的智慧和價值觀，如此的經驗傳承，才是有意義的傳承。
中興湖(李建崑攝影)
中興湖(李建崑攝影)
興大康河(李建崑攝影)
