有位攝影班的教授把學生分為兩組。
左半邊的人都被歸在「數量組」
右半邊的人則被歸在「品質組」
數量組的成績，是以每個學生繳交的照片，
100張可以得A，90張可以得B，80張可以得C，以此類推。
品質組則是，整學期只需要繳交一張照片，
但如果要拿A，作品必須近乎完美。
到了學期末，令他吃驚的是，最傑出的照片都出自「數量組」
整個學期，這組的學生忙著拍照，嘗試不同的構圖與燈光，
在暗房裡測試各式各樣的做法，並從錯誤中學習。
在創作百張作品的過程中，他們精進了自己的技術。
「質組」的學生為了繳出最好的成績，則坐著思索完美，
除了未經證實的理論及一張平庸的照片，沒有太多努力的成果可供展現。
完美，是用一次次堆疊的，
有做、就能修正，有修正，就能完美。
