一、試以 Erikson 社會心理發展理論說明「成年初顯期」發展任務與特徵，並以家庭中發生親密關係暴力為例，探討在此階段對其身心與家庭的影響。
Erikson提出的社會心理發展理論將人的一生分八個發展階段，每個階段都有其核心的心理社會任務。成年初期指約18至29歲之間的過渡階段，介於青少年與完全成熟成人之間。此時期個體逐漸脫離原生家庭、建立自我認同並嘗試建立親密關係，因此其發展任務與特徵具有重要意義。個體能否在保持自我認同的前提下，與他人建立穩定、互信且深度的情感關係。若能成功完成此任務，個體會發展出愛與承諾的能力；若失敗，則可能產生孤立感、人際疏離或對關係的不安全感
成年初顯期幾項重要特徵：
- 自我探索：個體在職涯、價值觀與感情關係上持續嘗試與探索，尚未完全定型。
- 關係建立。此階段常開始發展穩定的伴侶關係或婚姻關係，親密關係成為生活重心之一。
- 角色轉換。個體逐漸承擔成人角色，如就業、經濟獨立或建立家庭。
- 生活不穩定性。由於工作、居住與感情關係仍在調整，生活型態較具變動性。
家庭親密關係暴力
個人正處於從原生家庭獨立、並嘗試建立新親密關係的關鍵時刻，此時影響的層面包含：
- 扭曲親密關係：將控制誤認為愛，或創傷而產生恐懼，導致防衛心過重，難以與他人建立健康的承諾。
- 身分認同受損： 長期處於被貶抑的環境中，個體容易產生低自尊，使其在身分探索過程中迷失，懷疑自己是否有能力成為獨立且成功的成人。
- 心理健康問題： 容易出現創傷後壓力症候群（PTSD）、憂鬱症或焦慮症。此階段的個體若缺乏適當的支持系統，常會出現物質濫用如酗酒、藥物作為逃避機制。
- 對原生家庭的文化傳遞： 若暴力來自原生家庭或在家庭中習得，個體可能在成年初顯期將此行為模式帶入新的親密關係中，形成暴力的循環。
- 社會支持斷裂：本應是向外拓展社交圈的時期，但暴力常伴隨著隔離。施暴者可能限制受害者與朋友、家人的接觸，切斷其獲取外部資源的機會。
- 不穩定的身心狀態可能導致經濟與獨立受阻。
二、Duvall（2013）的八個家庭生命週期與發展階段為何？試問新手家長階段會面臨那些壓力？試舉例說明目前我國針對 0-6 歲的兒童有那些家庭支持措施？
Duvall(1977)的家庭生命週期八階段
- 新婚期：夫妻兩人、互相接納、適應婚姻，討論未來規劃
- 嬰幼兒期：家庭適應新成員加入
- 學齡前期：幼兒人格發展
- 學齡期：能力人際發展
- 青少年期：溝通與尊重、準備子女獨立生活階段
- 離家階段：調整與子女的依附關係
- 空巢期：重新適應家庭成員離開、健康適應
- 老年期：面對老化、退出社會角色，統整生命經驗
新手家長階段
- 對養育新生兒的知識
- 角色改變，當父母的角色適應
- 作息改變
- 空間變化
- 家庭與工作、生活的平衡
家庭服務措施
- 生育給付：公、勞、農保、國民年金，生產後依投保金額發給一次性給付。
- 幼兒托育補助：0歲至未滿2歲，每月發放補助金。
- 就學補助：就讀公立、非營利及準公共幼兒園者有優惠、低收及中低收免費就學。
- 育嬰留停：子女滿3歲前可提出申請
- 幼兒學前特別扣除額：扶養6 歲以下子女可增加扣除額
