週五|粉絲聊聊:孩子興趣反覆,父母如何陪伴?

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💌 粉絲提問:「孩子的興趣變來變去的,想學的才藝學沒多久,就又換另外一個,該怎麼辦?」

💛與你分享——

其實,這個問題,我也曾經很真實地經歷過。過去的我,也有一樣的焦慮。

那時候,姊姊看到弟弟在學棒球,也很興奮地跟我說:「我也想報名!」,但你知道的,報名費、裝備費、服裝費,加一加真的不便宜。

於是,我的內心開始拉扯,一邊覺得應該支持孩子的興趣,一邊又很擔心她會不會只是好奇?會不會很快就放棄?如果沒有持續,那這些投入怎麼辦?

但同時,我又不想因為自己的擔心,就剝奪她那一刻想學、想靠近的心。

但也正是在這個時候,很重要的一件事是「對話,要先從自己的內在開始」。

當孩子還在變動時,我們記得要先停下來看看自己,此刻的我,在擔心什麼?心裡浮現了哪些聲音?是焦慮?害怕浪費?還是對未來的不確定感?…

這些情緒的出現,都不是問題,是一種提醒,提醒我們在意的是什麼、提醒我們要更靠近自己內在的需求與價值。

當我們開始理解自己,就比較不會急著說服或改變孩子,而是能夠多一點空間,去好好陪伴他正在經歷的歷程。

我們內在有了位置,外在的教養才會穩。

以下這幾個方向,提供你在面對孩子「興趣變來變去」時,可以更有依據地陪伴


①     先看見自己的焦慮來源

也許我們擔心的不是孩子在換興趣,而是這些聲音「要有恆心」、「不要浪費資源」、「要先想清楚不要衝動」。

當這些期待浮現時,我們就會急著讓孩子「穩定下來」,但當你先看見這些焦慮,你就不會不自覺地,把壓力放在孩子身上。


②     和孩子對話(好奇孩子)

比起「要不要報名」,更重要的是去好奇孩子:你為什麼想學?是哪一個地方讓你覺得很吸引?你期待學到什麼?這一次,你想給自己多久的時間試試看?如果中間覺得困難,你覺得自己會怎麼面對?…

用「好奇對話」,幫助孩子更靠近自己的動機,可降低不是只是跟著一時的興奮走的可能性。


③     用「有限度的嘗試」,取代一次性投入

現實條件也是很重要的,時間、金錢、精力,都需要被照顧。

你可以和孩子一起設定:

✔ 先上一期

✔ 先體驗幾堂課

✔ 或設定一個觀察時間

讓學習變成一個「可承擔的試試看」,而不是一開始就投入過多資源。

④     須接納「會中途放棄」

這一點,非常非常關鍵。也是爸媽在一開始,就需要先為自己建立好的心理準備。

孩子在探索過程中,本來就可能會發現沒那麼喜歡、遇到困難就退縮、或只是熱度過了,這不一定是缺點,而是正在認識自己的過程。

當父母內在已經接納這件事,孩子的變動,就不是個問題,而是一個過程。


後來我也慢慢發現,當我不再急著判斷「值不值得」,而是陪伴孩子走過「試試看」的過程,

孩子反而更有空間,在一次次的嘗試中,找到真正屬於自己的方向。

而這一切,都需要時間慢慢發生,急不得。

 

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