學術研究、論文的實踐者的沙龍
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1
沙漏式思考法(含整合方式教學)
2
振曜2026年的展望
3
尊重自己的長期記憶,找回人類失去的技能
4
畫立體導圖教學
5
為何會覺得古人創作一首詩,而卻覺得是害我們要多背更多東西?
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沙漏式思考法(含整合方式教學)
2
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3
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4
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5
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每日解決小問題
每日解決小問題
拆解問題的方法
2026/01/01
6
每日解決小問題
拆解問題的方法
2026/01/01
6
每日解決大問題
如何對你理性選擇上的東西感興趣?
本文章利用掌控對自己經驗的評論權,來控制自己的動力來源,以達到讓自己對你理性上覺得重要的事情感興趣,以此才能累積迭代經驗而形成能力.
2026/03/15
2
為什麼你會想著A然後去做B(腦科學超詳細解釋)(由於內容過多,目前暫定版本,以及還未生成整理圖)
探討大腦在「專注模式」與「發散模式」下的運作原理,解釋為何我們會出現心想A卻做B的現象。文章從神經科學角度,解析前額葉在指令傳達、專注與發散模式切換時的角色,以及如何運用這兩種模式提升學習與工作效率。同時,補充了睡眠模式的角色,以及主動訓練大腦切換模式的方法。
2026/03/09
1
當你達到什麼條件來做事情時,你做的何事不管結果好壞都是經驗
這篇文章探討如何將日常經驗,即使是看似「浪費時間」的過程,轉化為能夠應用於解決未來各種問題的「有效跨問題經驗」。藉由「促發效應」和「操作制約」的原理,闡述人的記憶網絡和動機驅動,以及如何透過系統化升級,從線性的單一解決方案,進展到能夠應對各種「死角」的網狀、立體甚至跨界應用系統。
2026/03/09
2
設計工作介面和奪回注意力控制權,習慣上才會達成你的新年新目標
你是否曾陷入規劃美好卻遲遲無法執行的困境?本文深入探討如何說服自己執行理性安排,透過解析內在渴望、克服對未知的恐懼、掌握注意力分配,並運用遊戲化設計思維,引導讀者找回行動力,建立持久的內在動機,最終掌控自己的時間與人生。
2026/03/09
2
什麼叫做思考?
本文深入探討「思考」的本質,區分了發散型思考(推理)與收斂型思考(歸納)。文章進一步分析過去人類依賴環境應對,而現代人則透過腦中想像來思考,但常因想像與行動間的斷裂而難以執行。建議讀者應先釐清收斂型思考,再完整建構發散型思考的行動畫面,並藉由清晰的圖像定義過程中的感覺,避免僅憑本能執行。
2026/03/08
2
1
做過和沒做過的差別(AI的厲害之處在於這個)
本文探討了,人類的記憶本能就是透過經歷事情而形成的,而現代人大部分是透過文字來吸收知識,而卻沒有將文字轉換成猶如實際在現實中體驗過般的經歷,而導致大腦很難回想起那段記憶,因為大腦回想的順序是從具體經驗再到抽象的記憶
2026/03/07
2
為什麼有時候東西記得住,有時候卻會忘掉?
這篇文章深入探討了記憶的運作機制,解釋了為何我們會忘記事物。文章提出,當我們意識到的訊息未經過感官經驗清楚描述時,便難以轉換為長期記憶。文章並以「騎象人與象」的比喻,說明意識(人)需要透過連結潛意識(象)的生存本能(渴望),才能有效形成感官記憶,進而達成有效回憶。
2026/03/02
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2
如何對你理性選擇上的東西感興趣?
本文章利用掌控對自己經驗的評論權,來控制自己的動力來源,以達到讓自己對你理性上覺得重要的事情感興趣,以此才能累積迭代經驗而形成能力.
2026/03/15
2
為什麼你會想著A然後去做B(腦科學超詳細解釋)(由於內容過多,目前暫定版本,以及還未生成整理圖)
探討大腦在「專注模式」與「發散模式」下的運作原理,解釋為何我們會出現心想A卻做B的現象。文章從神經科學角度,解析前額葉在指令傳達、專注與發散模式切換時的角色,以及如何運用這兩種模式提升學習與工作效率。同時,補充了睡眠模式的角色,以及主動訓練大腦切換模式的方法。
2026/03/09
1
當你達到什麼條件來做事情時,你做的何事不管結果好壞都是經驗
這篇文章探討如何將日常經驗,即使是看似「浪費時間」的過程,轉化為能夠應用於解決未來各種問題的「有效跨問題經驗」。藉由「促發效應」和「操作制約」的原理,闡述人的記憶網絡和動機驅動,以及如何透過系統化升級,從線性的單一解決方案,進展到能夠應對各種「死角」的網狀、立體甚至跨界應用系統。
2026/03/09
2
設計工作介面和奪回注意力控制權,習慣上才會達成你的新年新目標
你是否曾陷入規劃美好卻遲遲無法執行的困境?本文深入探討如何說服自己執行理性安排,透過解析內在渴望、克服對未知的恐懼、掌握注意力分配,並運用遊戲化設計思維,引導讀者找回行動力,建立持久的內在動機,最終掌控自己的時間與人生。
2026/03/09
2
什麼叫做思考?
本文深入探討「思考」的本質,區分了發散型思考(推理)與收斂型思考(歸納)。文章進一步分析過去人類依賴環境應對,而現代人則透過腦中想像來思考,但常因想像與行動間的斷裂而難以執行。建議讀者應先釐清收斂型思考,再完整建構發散型思考的行動畫面,並藉由清晰的圖像定義過程中的感覺,避免僅憑本能執行。
2026/03/08
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1
做過和沒做過的差別(AI的厲害之處在於這個)
本文探討了,人類的記憶本能就是透過經歷事情而形成的,而現代人大部分是透過文字來吸收知識,而卻沒有將文字轉換成猶如實際在現實中體驗過般的經歷,而導致大腦很難回想起那段記憶,因為大腦回想的順序是從具體經驗再到抽象的記憶
2026/03/07
2
為什麼有時候東西記得住,有時候卻會忘掉?
這篇文章深入探討了記憶的運作機制,解釋了為何我們會忘記事物。文章提出,當我們意識到的訊息未經過感官經驗清楚描述時,便難以轉換為長期記憶。文章並以「騎象人與象」的比喻,說明意識(人)需要透過連結潛意識(象)的生存本能(渴望),才能有效形成感官記憶,進而達成有效回憶。
2026/03/02
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2
股市研究內容
振曜2026年的展望
一、 核心觀點 (Executive Summary) 重點摘要: 振曜 (6143) 在 2026 年的營運主軸明確,將由「電子書閱讀器」、「數位看板」與「子公司業務」三大引擎同步驅動。最關鍵的催化劑在於彩色電子紙的技術換代以及零售業數位看板的倍數成長。儘管匯率波動與總體經濟仍是變數,但在 ES
2025/12/29
4
1
振曜2026年的展望
一、 核心觀點 (Executive Summary) 重點摘要: 振曜 (6143) 在 2026 年的營運主軸明確,將由「電子書閱讀器」、「數位看板」與「子公司業務」三大引擎同步驅動。最關鍵的催化劑在於彩色電子紙的技術換代以及零售業數位看板的倍數成長。儘管匯率波動與總體經濟仍是變數,但在 ES
2025/12/29
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1
建立思考框架
你每日都在無意識進行的科學實驗
本文章透果講解科學實驗是透過親自體驗,然後將(1)親自體驗的內容詳細描述過程,(2)然後透過不斷的歸納整合,以此發表面的規律現象,而透過不斷的應用於其他種類及領域中,因此不斷修正表面現象而形成深層現象,(3)最後將此深層的現象拿去實際應用,以此達到產生你獨特的科學發現,這其實每個人日常生活都在進行的
2026/04/15
1
如何在大腦中出現你要的畫面?
本文章透過結合人的基本慾望和意識的慾望,達到一致性,而從心態上來改變,要自己相信你一早醒來之後的一切畫面能拿來滿足你基本慾望,屬於一種反亞洲觀念的方式,來達到自由之身,自由意識,而達到大腦中出現自己意識上想要的畫面.
2026/04/14
資訊歸納法,應用篇.(補充之前文章的例子)
本文章探討了從大腦功能的角度來理解如何歸納整理資訊,從先形成知道且能做到的資訊,再將此資訊形成他產生的好事情和事情,最後是這資訊是怎麼來的?和用在哪裡?以此形成一個立體的事件,然後歸納成畫面,然後再形成關鍵字來用工作記憶整理成樹狀資訊,最後透過演繹法來反過來演繹出整個立體事件,以此形成立體資訊.
2026/04/09
1
教你觀察你每天其實都在科學思考(別被別人騙說科學多偉大,說那是別人特有的)
本文章在講每個人都能做到任何事情,只是你還沒有找到方法而已,而方法的來源就來自於你平時都在做的觀察自己的經驗,整合自己的經驗,累積自己的經驗,只是你沒有去重視你自己的經驗,而接受了別人比較厲害,科學不是一般人在做的,但其實你平常就在做了,所以擁有重視自己的經驗,和任何事情跟別人在做的事情都是你做得到
2026/04/08
2
預支多巴胺理論(補充設計工作介面,的目標拆解執行的方法)
本文章用吃蛋糕的方式講解一個500元的蛋糕分5天吃,你每一天就會吃到100元的蛋糕獎勵,而跟你完成你的任務目標一樣,每完成一個小目標就是你已經在享受完成整個目標的成果了,而立刻吃掉完成整個目標所帶來的獎勵的其中100元.
2026/04/07
獨立與混和(MECE整理術的內化教學法)
本文章透過講解獨立的重要性,並以大腦的原理「一個資訊組合只能產生一項功能」來解決因怕下錯結論而不敢下結論的問題,然後透過這個已知的結論經驗來往他的下層來重新組合而形成新的結論,就會發現只是看的角度不同,而能理解到真正的客觀事實,是你由你的主觀角度來透過下層來產生各種不同的角度看一件事,然後組合而成.
2026/04/07
如何將理性腦和本能腦完整的接上
本文章透過講解理性腦和本能腦必須要獨立運作自己的功能,再來才有合作運行的意義,而文章講解解了這個觀念的原理,以及提到需要用到的執行方式,而這些執行方式的詳細過程在我其他文章會講解.
2026/04/06
2
設計一套你的人腦做事內容管理軟體
本文章講解如何設計一套能自動化輔助你做事的人腦管理系統,由系統規則和模組組成,模組總共分三層,分別為管理層,做事模板層,實際做事層,管理層負責協調和讓做事模板層之間互相合作,而做事模板層負責協調實際做事的內容,實際做事層則是依據是否做過來靠無意識和全神觀察來做事,系統規則是問題向上會報和各模組要總結
2026/04/05
速讀方法
本文章透過人腦運作機制來製作成一套透過心態上和方法上的調整,而形成的人腦速讀軟體,你可以使用這個軟體來進行速讀,來用於大量閱讀各領域的知識,來建立你的知識系統.
2026/04/04
1
每個人都需要組成自己腦袋的系統軟體
本文章在講解人腦是複雜的,而且獨一無二的,因此需要有自己的一套腦袋的系統軟體來可視化自己腦袋的運作過程,以達到當你對自己輸入一些資訊時,能夠透過改變你深層系統的調控來輸出你想要的表面結果.
2026/04/04
3
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你每日都在無意識進行的科學實驗
本文章透果講解科學實驗是透過親自體驗,然後將(1)親自體驗的內容詳細描述過程,(2)然後透過不斷的歸納整合,以此發表面的規律現象,而透過不斷的應用於其他種類及領域中,因此不斷修正表面現象而形成深層現象,(3)最後將此深層的現象拿去實際應用,以此達到產生你獨特的科學發現,這其實每個人日常生活都在進行的
2026/04/15
1
如何在大腦中出現你要的畫面?
本文章透過結合人的基本慾望和意識的慾望,達到一致性,而從心態上來改變,要自己相信你一早醒來之後的一切畫面能拿來滿足你基本慾望,屬於一種反亞洲觀念的方式,來達到自由之身,自由意識,而達到大腦中出現自己意識上想要的畫面.
2026/04/14
資訊歸納法,應用篇.(補充之前文章的例子)
本文章探討了從大腦功能的角度來理解如何歸納整理資訊,從先形成知道且能做到的資訊,再將此資訊形成他產生的好事情和事情,最後是這資訊是怎麼來的?和用在哪裡?以此形成一個立體的事件,然後歸納成畫面,然後再形成關鍵字來用工作記憶整理成樹狀資訊,最後透過演繹法來反過來演繹出整個立體事件,以此形成立體資訊.
2026/04/09
1
教你觀察你每天其實都在科學思考(別被別人騙說科學多偉大,說那是別人特有的)
本文章在講每個人都能做到任何事情,只是你還沒有找到方法而已,而方法的來源就來自於你平時都在做的觀察自己的經驗,整合自己的經驗,累積自己的經驗,只是你沒有去重視你自己的經驗,而接受了別人比較厲害,科學不是一般人在做的,但其實你平常就在做了,所以擁有重視自己的經驗,和任何事情跟別人在做的事情都是你做得到
2026/04/08
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預支多巴胺理論(補充設計工作介面,的目標拆解執行的方法)
本文章用吃蛋糕的方式講解一個500元的蛋糕分5天吃,你每一天就會吃到100元的蛋糕獎勵,而跟你完成你的任務目標一樣,每完成一個小目標就是你已經在享受完成整個目標的成果了,而立刻吃掉完成整個目標所帶來的獎勵的其中100元.
2026/04/07
獨立與混和(MECE整理術的內化教學法)
本文章透過講解獨立的重要性,並以大腦的原理「一個資訊組合只能產生一項功能」來解決因怕下錯結論而不敢下結論的問題,然後透過這個已知的結論經驗來往他的下層來重新組合而形成新的結論,就會發現只是看的角度不同,而能理解到真正的客觀事實,是你由你的主觀角度來透過下層來產生各種不同的角度看一件事,然後組合而成.
2026/04/07
如何將理性腦和本能腦完整的接上
本文章透過講解理性腦和本能腦必須要獨立運作自己的功能,再來才有合作運行的意義,而文章講解解了這個觀念的原理,以及提到需要用到的執行方式,而這些執行方式的詳細過程在我其他文章會講解.
2026/04/06
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設計一套你的人腦做事內容管理軟體
本文章講解如何設計一套能自動化輔助你做事的人腦管理系統,由系統規則和模組組成,模組總共分三層,分別為管理層,做事模板層,實際做事層,管理層負責協調和讓做事模板層之間互相合作,而做事模板層負責協調實際做事的內容,實際做事層則是依據是否做過來靠無意識和全神觀察來做事,系統規則是問題向上會報和各模組要總結
2026/04/05
速讀方法
本文章透過人腦運作機制來製作成一套透過心態上和方法上的調整,而形成的人腦速讀軟體,你可以使用這個軟體來進行速讀,來用於大量閱讀各領域的知識,來建立你的知識系統.
2026/04/04
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每個人都需要組成自己腦袋的系統軟體
本文章在講解人腦是複雜的,而且獨一無二的,因此需要有自己的一套腦袋的系統軟體來可視化自己腦袋的運作過程,以達到當你對自己輸入一些資訊時,能夠透過改變你深層系統的調控來輸出你想要的表面結果.
2026/04/04
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取代AI的能力
你每日都在無意識進行的科學實驗
本文章透果講解科學實驗是透過親自體驗,然後將(1)親自體驗的內容詳細描述過程,(2)然後透過不斷的歸納整合,以此發表面的規律現象,而透過不斷的應用於其他種類及領域中,因此不斷修正表面現象而形成深層現象,(3)最後將此深層的現象拿去實際應用,以此達到產生你獨特的科學發現,這其實每個人日常生活都在進行的
2026/04/15
1
如何在大腦中出現你要的畫面?
本文章透過結合人的基本慾望和意識的慾望,達到一致性,而從心態上來改變,要自己相信你一早醒來之後的一切畫面能拿來滿足你基本慾望,屬於一種反亞洲觀念的方式,來達到自由之身,自由意識,而達到大腦中出現自己意識上想要的畫面.
2026/04/14
資訊歸納法,應用篇.(補充之前文章的例子)
本文章探討了從大腦功能的角度來理解如何歸納整理資訊,從先形成知道且能做到的資訊,再將此資訊形成他產生的好事情和事情,最後是這資訊是怎麼來的?和用在哪裡?以此形成一個立體的事件,然後歸納成畫面,然後再形成關鍵字來用工作記憶整理成樹狀資訊,最後透過演繹法來反過來演繹出整個立體事件,以此形成立體資訊.
2026/04/09
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教你觀察你每天其實都在科學思考(別被別人騙說科學多偉大,說那是別人特有的)
本文章在講每個人都能做到任何事情,只是你還沒有找到方法而已,而方法的來源就來自於你平時都在做的觀察自己的經驗,整合自己的經驗,累積自己的經驗,只是你沒有去重視你自己的經驗,而接受了別人比較厲害,科學不是一般人在做的,但其實你平常就在做了,所以擁有重視自己的經驗,和任何事情跟別人在做的事情都是你做得到
2026/04/08
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預支多巴胺理論(補充設計工作介面,的目標拆解執行的方法)
本文章用吃蛋糕的方式講解一個500元的蛋糕分5天吃,你每一天就會吃到100元的蛋糕獎勵,而跟你完成你的任務目標一樣,每完成一個小目標就是你已經在享受完成整個目標的成果了,而立刻吃掉完成整個目標所帶來的獎勵的其中100元.
2026/04/07
獨立與混和(MECE整理術的內化教學法)
本文章透過講解獨立的重要性,並以大腦的原理「一個資訊組合只能產生一項功能」來解決因怕下錯結論而不敢下結論的問題,然後透過這個已知的結論經驗來往他的下層來重新組合而形成新的結論,就會發現只是看的角度不同,而能理解到真正的客觀事實,是你由你的主觀角度來透過下層來產生各種不同的角度看一件事,然後組合而成.
2026/04/07
如何將理性腦和本能腦完整的接上
本文章透過講解理性腦和本能腦必須要獨立運作自己的功能,再來才有合作運行的意義,而文章講解解了這個觀念的原理,以及提到需要用到的執行方式,而這些執行方式的詳細過程在我其他文章會講解.
2026/04/06
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設計一套你的人腦做事內容管理軟體
本文章講解如何設計一套能自動化輔助你做事的人腦管理系統,由系統規則和模組組成,模組總共分三層,分別為管理層,做事模板層,實際做事層,管理層負責協調和讓做事模板層之間互相合作,而做事模板層負責協調實際做事的內容,實際做事層則是依據是否做過來靠無意識和全神觀察來做事,系統規則是問題向上會報和各模組要總結
2026/04/05
速讀方法
本文章透過人腦運作機制來製作成一套透過心態上和方法上的調整,而形成的人腦速讀軟體,你可以使用這個軟體來進行速讀,來用於大量閱讀各領域的知識,來建立你的知識系統.
2026/04/04
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每個人都需要組成自己腦袋的系統軟體
本文章在講解人腦是複雜的,而且獨一無二的,因此需要有自己的一套腦袋的系統軟體來可視化自己腦袋的運作過程,以達到當你對自己輸入一些資訊時,能夠透過改變你深層系統的調控來輸出你想要的表面結果.
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本文章透果講解科學實驗是透過親自體驗,然後將(1)親自體驗的內容詳細描述過程,(2)然後透過不斷的歸納整合,以此發表面的規律現象,而透過不斷的應用於其他種類及領域中,因此不斷修正表面現象而形成深層現象,(3)最後將此深層的現象拿去實際應用,以此達到產生你獨特的科學發現,這其實每個人日常生活都在進行的
2026/04/15
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如何在大腦中出現你要的畫面?
本文章透過結合人的基本慾望和意識的慾望,達到一致性,而從心態上來改變,要自己相信你一早醒來之後的一切畫面能拿來滿足你基本慾望,屬於一種反亞洲觀念的方式,來達到自由之身,自由意識,而達到大腦中出現自己意識上想要的畫面.
2026/04/14
資訊歸納法,應用篇.(補充之前文章的例子)
本文章探討了從大腦功能的角度來理解如何歸納整理資訊,從先形成知道且能做到的資訊,再將此資訊形成他產生的好事情和事情,最後是這資訊是怎麼來的?和用在哪裡?以此形成一個立體的事件,然後歸納成畫面,然後再形成關鍵字來用工作記憶整理成樹狀資訊,最後透過演繹法來反過來演繹出整個立體事件,以此形成立體資訊.
2026/04/09
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教你觀察你每天其實都在科學思考(別被別人騙說科學多偉大,說那是別人特有的)
本文章在講每個人都能做到任何事情,只是你還沒有找到方法而已,而方法的來源就來自於你平時都在做的觀察自己的經驗,整合自己的經驗,累積自己的經驗,只是你沒有去重視你自己的經驗,而接受了別人比較厲害,科學不是一般人在做的,但其實你平常就在做了,所以擁有重視自己的經驗,和任何事情跟別人在做的事情都是你做得到
2026/04/08
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預支多巴胺理論(補充設計工作介面,的目標拆解執行的方法)
本文章用吃蛋糕的方式講解一個500元的蛋糕分5天吃,你每一天就會吃到100元的蛋糕獎勵,而跟你完成你的任務目標一樣,每完成一個小目標就是你已經在享受完成整個目標的成果了,而立刻吃掉完成整個目標所帶來的獎勵的其中100元.
2026/04/07
獨立與混和(MECE整理術的內化教學法)
本文章透過講解獨立的重要性,並以大腦的原理「一個資訊組合只能產生一項功能」來解決因怕下錯結論而不敢下結論的問題,然後透過這個已知的結論經驗來往他的下層來重新組合而形成新的結論,就會發現只是看的角度不同,而能理解到真正的客觀事實,是你由你的主觀角度來透過下層來產生各種不同的角度看一件事,然後組合而成.
2026/04/07
如何將理性腦和本能腦完整的接上
本文章透過講解理性腦和本能腦必須要獨立運作自己的功能,再來才有合作運行的意義,而文章講解解了這個觀念的原理,以及提到需要用到的執行方式,而這些執行方式的詳細過程在我其他文章會講解.
2026/04/06
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設計一套你的人腦做事內容管理軟體
本文章講解如何設計一套能自動化輔助你做事的人腦管理系統,由系統規則和模組組成,模組總共分三層,分別為管理層,做事模板層,實際做事層,管理層負責協調和讓做事模板層之間互相合作,而做事模板層負責協調實際做事的內容,實際做事層則是依據是否做過來靠無意識和全神觀察來做事,系統規則是問題向上會報和各模組要總結
2026/04/05
速讀方法
本文章透過人腦運作機制來製作成一套透過心態上和方法上的調整,而形成的人腦速讀軟體,你可以使用這個軟體來進行速讀,來用於大量閱讀各領域的知識,來建立你的知識系統.
2026/04/04
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每個人都需要組成自己腦袋的系統軟體
本文章在講解人腦是複雜的,而且獨一無二的,因此需要有自己的一套腦袋的系統軟體來可視化自己腦袋的運作過程,以達到當你對自己輸入一些資訊時,能夠透過改變你深層系統的調控來輸出你想要的表面結果.
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資訊,想法,知識整理課
你每日都在無意識進行的科學實驗
本文章透果講解科學實驗是透過親自體驗,然後將(1)親自體驗的內容詳細描述過程,(2)然後透過不斷的歸納整合,以此發表面的規律現象,而透過不斷的應用於其他種類及領域中,因此不斷修正表面現象而形成深層現象,(3)最後將此深層的現象拿去實際應用,以此達到產生你獨特的科學發現,這其實每個人日常生活都在進行的
2026/04/15
1
如何在大腦中出現你要的畫面?
本文章透過結合人的基本慾望和意識的慾望,達到一致性,而從心態上來改變,要自己相信你一早醒來之後的一切畫面能拿來滿足你基本慾望,屬於一種反亞洲觀念的方式,來達到自由之身,自由意識,而達到大腦中出現自己意識上想要的畫面.
2026/04/14
資訊歸納法,應用篇.(補充之前文章的例子)
本文章探討了從大腦功能的角度來理解如何歸納整理資訊,從先形成知道且能做到的資訊,再將此資訊形成他產生的好事情和事情,最後是這資訊是怎麼來的?和用在哪裡?以此形成一個立體的事件,然後歸納成畫面,然後再形成關鍵字來用工作記憶整理成樹狀資訊,最後透過演繹法來反過來演繹出整個立體事件,以此形成立體資訊.
2026/04/09
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教你觀察你每天其實都在科學思考(別被別人騙說科學多偉大,說那是別人特有的)
本文章在講每個人都能做到任何事情,只是你還沒有找到方法而已,而方法的來源就來自於你平時都在做的觀察自己的經驗,整合自己的經驗,累積自己的經驗,只是你沒有去重視你自己的經驗,而接受了別人比較厲害,科學不是一般人在做的,但其實你平常就在做了,所以擁有重視自己的經驗,和任何事情跟別人在做的事情都是你做得到
2026/04/08
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獨立與混和(MECE整理術的內化教學法)
本文章透過講解獨立的重要性,並以大腦的原理「一個資訊組合只能產生一項功能」來解決因怕下錯結論而不敢下結論的問題,然後透過這個已知的結論經驗來往他的下層來重新組合而形成新的結論,就會發現只是看的角度不同,而能理解到真正的客觀事實,是你由你的主觀角度來透過下層來產生各種不同的角度看一件事,然後組合而成.
2026/04/07
如何將理性腦和本能腦完整的接上
本文章透過講解理性腦和本能腦必須要獨立運作自己的功能,再來才有合作運行的意義,而文章講解解了這個觀念的原理,以及提到需要用到的執行方式,而這些執行方式的詳細過程在我其他文章會講解.
2026/04/06
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設計一套你的人腦做事內容管理軟體
本文章講解如何設計一套能自動化輔助你做事的人腦管理系統,由系統規則和模組組成,模組總共分三層,分別為管理層,做事模板層,實際做事層,管理層負責協調和讓做事模板層之間互相合作,而做事模板層負責協調實際做事的內容,實際做事層則是依據是否做過來靠無意識和全神觀察來做事,系統規則是問題向上會報和各模組要總結
2026/04/05
速讀方法
本文章透過人腦運作機制來製作成一套透過心態上和方法上的調整,而形成的人腦速讀軟體,你可以使用這個軟體來進行速讀,來用於大量閱讀各領域的知識,來建立你的知識系統.
2026/04/04
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畫立體導圖教學
本文章講解如何將你的思考過程可視化,以達到能看到你思考的死角.
2026/04/03
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你每日都在無意識進行的科學實驗
本文章透果講解科學實驗是透過親自體驗,然後將(1)親自體驗的內容詳細描述過程,(2)然後透過不斷的歸納整合,以此發表面的規律現象,而透過不斷的應用於其他種類及領域中,因此不斷修正表面現象而形成深層現象,(3)最後將此深層的現象拿去實際應用,以此達到產生你獨特的科學發現,這其實每個人日常生活都在進行的
2026/04/15
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如何在大腦中出現你要的畫面?
本文章透過結合人的基本慾望和意識的慾望,達到一致性,而從心態上來改變,要自己相信你一早醒來之後的一切畫面能拿來滿足你基本慾望,屬於一種反亞洲觀念的方式,來達到自由之身,自由意識,而達到大腦中出現自己意識上想要的畫面.
2026/04/14
資訊歸納法,應用篇.(補充之前文章的例子)
本文章探討了從大腦功能的角度來理解如何歸納整理資訊,從先形成知道且能做到的資訊,再將此資訊形成他產生的好事情和事情,最後是這資訊是怎麼來的?和用在哪裡?以此形成一個立體的事件,然後歸納成畫面,然後再形成關鍵字來用工作記憶整理成樹狀資訊,最後透過演繹法來反過來演繹出整個立體事件,以此形成立體資訊.
2026/04/09
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教你觀察你每天其實都在科學思考(別被別人騙說科學多偉大,說那是別人特有的)
本文章在講每個人都能做到任何事情,只是你還沒有找到方法而已,而方法的來源就來自於你平時都在做的觀察自己的經驗,整合自己的經驗,累積自己的經驗,只是你沒有去重視你自己的經驗,而接受了別人比較厲害,科學不是一般人在做的,但其實你平常就在做了,所以擁有重視自己的經驗,和任何事情跟別人在做的事情都是你做得到
2026/04/08
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獨立與混和(MECE整理術的內化教學法)
本文章透過講解獨立的重要性,並以大腦的原理「一個資訊組合只能產生一項功能」來解決因怕下錯結論而不敢下結論的問題,然後透過這個已知的結論經驗來往他的下層來重新組合而形成新的結論,就會發現只是看的角度不同,而能理解到真正的客觀事實,是你由你的主觀角度來透過下層來產生各種不同的角度看一件事,然後組合而成.
2026/04/07
如何將理性腦和本能腦完整的接上
本文章透過講解理性腦和本能腦必須要獨立運作自己的功能,再來才有合作運行的意義,而文章講解解了這個觀念的原理,以及提到需要用到的執行方式,而這些執行方式的詳細過程在我其他文章會講解.
2026/04/06
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設計一套你的人腦做事內容管理軟體
本文章講解如何設計一套能自動化輔助你做事的人腦管理系統,由系統規則和模組組成,模組總共分三層,分別為管理層,做事模板層,實際做事層,管理層負責協調和讓做事模板層之間互相合作,而做事模板層負責協調實際做事的內容,實際做事層則是依據是否做過來靠無意識和全神觀察來做事,系統規則是問題向上會報和各模組要總結
2026/04/05
速讀方法
本文章透過人腦運作機制來製作成一套透過心態上和方法上的調整,而形成的人腦速讀軟體,你可以使用這個軟體來進行速讀,來用於大量閱讀各領域的知識,來建立你的知識系統.
2026/04/04
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畫立體導圖教學
本文章講解如何將你的思考過程可視化,以達到能看到你思考的死角.
2026/04/03
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