畫立體導圖教學

更新 發佈閱讀 3 分鐘

目的:

將你的思考過程可視化,以達到能看到你思考的死角.

系統立體心智圖規則:

1.能夠動態循環

2.有順序

方法:

1.畫四象限

2.建構順序

(1)點:觀察視什麼事件

(2)線:過程

(3)面:看事情的角度

(4)立體:各種角度互相連結

3.回想過去發生的事情,套入上述內容


例子:

回想今日行程,然後分類到下列四個象限中


第一象限(點) | 第二象限(線)

1.看書 | 1.因為想補充更多腦科學知識

2.看影片 | 2.因為腦袋慾望滿足不夠

3.吃飯 | 3.肚子太餓

4.寫方格子 | 4.想要把想法寫出來

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第三象限(面) | 第四象限(立體)

學習的一天 |

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vocus|新世代的創作平台

補充畫圖用的標記方式:

1.圈起來的數字:用於描述事情發生順序

2.箭頭:是將點連成線的,並在箭頭上補充說明箭頭的功能

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學術研究、論文的實踐者的沙龍
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崇拜人類歷代累積傳承,符合人腦思考方式到科學研究做事情的方法,以及因為大腦結構上的限制而外包出去的論文寫作方法。
2026/03/31
本文章介紹人的思考方式是沙漏型的,而我們能理解的只有中間最窄的部分,所以利用垂直整合,水平整合(替換)和水平整合(連結)這3種整理資料的方式形成立體心智圖,並符合人腦的方式,以此來整合任何資訊,以達到解決外界環境客觀的問題.
2026/03/31
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2026/03/31
使用人腦提示詞畫面系統來提問給自己大腦,而他就會幫你回想過去經驗來讓你能夠把這些訊息整理起來.本文章講解如何解決人腦死角來獲得更完整的人腦資料庫,再來建立更完整的人腦系統,進而能讓你使用人腦提示詞,而最終目的在於奪回對自己的演算法掌控權,而不外包給別人,有些東西就算別人短時間內比你好,但那都不事你.
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2026/03/27
本文章解釋了使用第一性原理的心態,並將他用來解決我們對要學的東西的有所不了解,並解釋了是因為我們和學習的內容上有著無法體會的方法上的連接問題:因為無法利用他為自己所用(動機),並且沒有體會內容感受和沒有了解內容產生的畫面,所以解決此心態和方法,你就能了解為什麼任何東西我們都要學習的意義了.
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