性平教育
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如果你現在去掉頭銜，去掉各種學歷證書，去掉別人對你的敬稱，剩下的你是誰？步入中年，或者事業的中段，你是否也有類似疑問：我做對了所有「應該做」的事，怎麼活到這個年紀，反而比起步時更不知道我是誰？希望藉由這篇文章，通過存在心理學的視角，幫助我們更好的活出自己，即使付出代價，至少我們付的心甘情願。
4/5穿著Prada的惡魔2
為了看白洲迅才看《個別差異》的，不然這麼普通又不知所以然的劇名，實在很難引起注意，然而，沒想到故事內容非常有趣，而且演員們的表現超乎預期，探討的主題也備具深度，甚至覺得可以拿來當做性平教育的教材了。儘管全劇圍繞著超現實又不切實際的「異性化體質」，老實說還蠻瞎的，其中也有不少吐槽點，不過，藉著「異
這份南一書局出版的《百分百主題式複習講義：國文（全）》最近再社群網站上，引發了女拳師們的集體撻伐。我本沒想參戰，畢竟客觀來說，它只是一本參考書裡的一則題目，影響力真的有限。但在女拳師們眼中，這條題目天理難容！不僅適性平教育的一大失敗，更是將參考書末頁編輯群人名以螢光筆標出，發動輿論要他們血債血償！
「N 號房」原本是一個指涉極端犯罪的名詞。
但當我最近看到一些關於幼稚園性侵、疑似吃案、延遲通報的討論時，我腦中浮現的，卻是同一個結構性的問題：
不是有沒有法律，而是法律運作的方式，是否真的站在弱者那一邊。
我選擇用「來自幼稚園的 N 號房事件」這個說法，並不是要把兩者畫上等號。
而是因為它
今天去爬山，遇到了一群貌似國中生的學生和老師，當我們爬完山要離開前，我去了趟廁所，ㄧ進門，就聽到隔壁男學生開玩笑的說欸我這邊可以直接翻過去對面女廁耶，他連續講了幾次，我聽著有點不舒服，後來開口提醒男同學：「不要隨便開這種玩笑，不好笑喔！」....
在星巴克觀察到國中男生親密互動，引發對社會對LGBTQ+青少年包容度的反思。文章描述作者內心掙扎，從社會大眾的批判眼光到理解青少年自我探索的過程，並呼籲社會應以包容取代審判。
在美好的週末親子日，也很適合擁有親子的閱讀時光 😊 隨著孩子的年齡增長，慢慢也給出不同讀物的選擇，感恩兒女都願意抽空閱讀，也感恩政府有提供不同的免費資源讓民眾享用，其中包含各區域的圖書館也會舉辦不同有趣也有質感的的活動，讓我們的生活都跟著豐盛起來了 🎉
👩一次兒子讀了〈全心全意愛著你〉這
心理師日常中的親子性平教育 || 女兒問「為什麼男生可以站著尿尿？女生不可以？」陪著孩子經驗身體，理解差異，尊重自己 ||
關於女兒的問題：我選擇陪她一起體驗與理解。性教育是在生活中落實。孩子的提問，並不需要急著給予指導或糾正；孩子需要的，是一個願意陪他們一起探索的父母。
