諮商的學院學習跟實務現場有兩大落差

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我在當心理師前,曾在諮商所當過快一年的助理,這個經驗對我來說非常重要


我觀察心理師們如何面對個案,如何留住個案


我發現了一個震撼,且非常重要的事情,那就是留住個案跟年資、晤談能力沒有關係


白話來說,就是在學校裡學的那一套用在實務工作上是行不通的

即便年資許久的心理師都不一定能留住個案



而這正是非常重要且關鍵的地方: 到底留住個案的關鍵能力是什麼?


我猜每個人的答案都不同, 但基本上可以肯定的是

  • 如果只做單一學派, 且對人性的理解不夠多
  • 也對於個案的態度採取西方個人主義, 就像課本那樣,以為做什麼就會得到什麼回應

那麼,個案通常很難留住


我最常看見,個案只來一次就不來,這是一個現實又需要被反思的問題。

我們在學校裡的學習大多都是在模仿西方文化所建構出來的模式,跟台灣的文化有很大的差異, 也跟實務現場有很多的落差。


後來,我接受整合取向的督導後也印證了我的觀察

  1. 所以,第一大落差是,不要以為照著學校裡教的做就可以 需要對當下的互動有很多的反應 。
  2. 再來, 第二大落差是,持續讓個案願意來,需要很多不同角度的思考 跨系統的合作、系統思考,都是需要被納入考量的 這是沒人教,但卻很重要的概念, 如果等到當心理師了, 才在經驗裡學習,那會錯過很多!


這是我在整理,助人技巧的系統化教學時想到的問題 ,有機會我們再多談談如何安心上手。


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