這本書在講什麼？
孩子為什麼會想要鬧情緒呢？因為他們還不能很好地表達自己的情感，「讓孩子學會使用語言，就可以以溫和的態度傳達自己的欲求」，以語言或字彙表達心情，有抒發情緒的效果，而父母本身在育兒時，「就是在面對自我。透過育兒過程，我們也能從孩子身上察覺與領悟到許多事」。
幫助孩子「情緒社會化」
《希望每個孩子都能勇敢哭泣》：「感情、情緒只不過是在身體中流動的一股混沌能量，但是一和語言結合起來，這種能量就成了可以傳達給別人的東西。這種過程叫做『情緒社會化』」，父母要做的，是用適當的言語為孩子的情緒命名，協助小孩透過語言與他人共享情感，這就是幫助小孩「情緒社會化」的過程。只是父母很容易陷入一個誤區，像《接通孩子的情緒來電》所提醒的：「把『同理』當作一種可以說服孩子改變、控制孩子配合自己、快速平息孩子情緒的工具，並且錯誤地期待同理會『有用』」。
在小孩心情不好時，「企圖掩蓋孩子傷心、悔恨、難過等負面情緒」，一直說：「我知道你很難過」、「你已經做得很好了」，孩子反而可能會生氣，認為你「完全不懂自己的心情」。最好的方式是換位思考，說出孩子的負面情緒：「準備這麼久卻沒有做好，肯定很懊惱吧？」孩子得到安慰後，反而可能會大哭，心緒的宣洩表示他有安全感，「已經敞開心房，感情獲得淨化」。
可以「責備」但不要「生氣」
孩子毫無界線鬧脾氣或做出不當行為時，還是需要去「親近孩子內心的『想法』」，「對於孩子的行為還是要嚴厲斥責」，也就是對孩子表達：我認同你的心情，但有些事情不行就是不行。
在這個時候需要分清楚「生氣」與「責備」是兩回事，如《一流媽媽的怒火說明書》所說：「生氣是一種情緒，發脾氣（責備）是一種行動」，本書說：「責備是教導、告知、讓其思考、交談溝通」。
如果孩子已經五歲，被責備時可能會發呆或嘿嘿笑，這絕對不是因為孩子不把父母放在眼裡，是「因為他真的怕被罵或惹媽媽生氣」，如《這些看不見的能力比成績更重要》見解：「當你覺得每次責備孩子時，他就是保持沉默，這是因為你在『邊生氣邊責備』他的時候，他只接收到你『憤怒』情緒的關係」。
了解自身的需求，親子關係會隨之和諧
作者建議「責備孩子的話，請在七秒內結束。以嚴肅的態度、具體簡短的話語傳達」，老實說，我根本做不到，我比較像《孩子的挑戰 》所形容「用連串的批評，把氣餒感堆積在孩子的身上」的媽媽，難怪本書作者會說：「育兒等於是自我教育」。
希望培養孩子的自我肯定感，主要關注對象反而不是孩子，而是媽媽本身，《一流媽媽的怒火說明書》說：「如果把生氣情緒用來發掘媽媽本身的需求，而不是用來責備孩子犯的錯，那麼每次的生氣，反而都能讓我們更了解自己想要什麼」，當我們知道自己因為什麼而生氣，焦慮的次數也會跟著下降，親子關係也會隨之更和諧。
像《別只教孩子善良與光明》說：「看不見自己得好，就看不見孩子得好」，只要媽媽像作者和久田美佳形容的：打從心底認為自己「雖然缺點很多，但是這樣的自己也值得人愛」，就有辦法用「相同的視野看待自己的孩子」，讓孩子感受到《這些看不見的能力比成績更重要》所描述的親情：「別人並不是因為你有能力而愛你，是因為你是你，才愛你。人只要能感受到愛就會覺得幸福。」
書本資訊：
- 書名：《孩子鬧情緒有道理：難教養的孩子，來自不傾聽的父母》
- 作者： 和久田美佳
- 譯者： 黃瓊仙
- 出版社：平凡文化，2017年，初版
- 延伸推薦：本書譯者黃瓊仙翻譯的《省吃儉用為什麼還是存不到錢？》，內文簡單、好讀，沒有提到股票、投資，用淺白方式講述金錢與個人需求的關係，推薦想釐清自身與金錢關係的讀者找時間來閱讀！
