你的孩子是綠巨人還是超人?——談孩子在家與學校的表現差異

更新 發佈閱讀 1 分鐘

家長常認為孩子在學校和家裡的表現不同,這似乎成了一種常態。見過很多次,家長在聽到老師或朋輩讚許孩子時,他們都抱持懷疑的態度。在父母眼中,孩子平時在家的表現完全不是被讚許的那個模樣:缺乏責任心、不懂禮貌,也看不出勤奮。這種情況經常令我反思,我有時會想:我們的孩子究竟是綠巨人,還是超人?

綠巨人平時是一個身材矮小且瘦弱的科學家,但每當遇到危急時,就會變身成一個滿身肌肉、力大無窮的綠色巨人。他在平時作為一位科學家時,一點稱得上特殊的技能也沒有,如果保持這個狀態遇到敵人,隨時被一擊斃命。相反,超人本身就是超人,就算他以記者身份過著平常人的生活,他還是一個無時無刻充滿超能力的外星人。他只是為了過普通人的生活,才掩人耳目,保持低調。說到底,普通人的生活就是不需要滿身超能力。

我知道我們的孩子都沒有超能力,但我相信他們並非沒有能力。更不相信他們會像綠巨人一樣,在家中毫無能力,在學校時卻能變身成無敵的綠色巨人。他們或許像超人一樣,在家裡根本沒有使用超能力的機會,於是便喬裝成普通人。

漫畫家的責任是創作各種驚險橋段,無論是斷橋、空難、怪物出沒,還是世界末日,越驚險的情節越能展現英雄的驚人力量。然而,作為父母,我們當然不會用「末日」來考驗孩子。但如果我們把生活中的責任全扛在肩上,孩子充其量只會像超人一樣,平時過著普通人的生活。因此,父母的工作是將適當的責任交給孩子,讓他們有空間發揮,同時也能繼續鍛鍊自己的「超能力」。


留言
avatar-img
小南筆記
0會員
4內容數
小南筆記的其他內容
2025/03/17
AI的興起引發了全球範圍內的變革,教育界也對此展開了熱烈的討論。這場討論自然分為兩派:贊成與反對,雙方就學生是否應該使用AI提出了不同的觀點。我屬於贊成的一方,支持學生利用AI進行學習。 我的論點主要有兩個。首先,我們應該將AI視為幫助學生學習的工具。學習工具種類繁多,計算機便是其中之一。這裡我所
2025/03/17
AI的興起引發了全球範圍內的變革,教育界也對此展開了熱烈的討論。這場討論自然分為兩派:贊成與反對,雙方就學生是否應該使用AI提出了不同的觀點。我屬於贊成的一方,支持學生利用AI進行學習。 我的論點主要有兩個。首先,我們應該將AI視為幫助學生學習的工具。學習工具種類繁多,計算機便是其中之一。這裡我所
2025/03/06
童年時,我曾飼養過多種水生動物,包括蝌蚪、烏龜、小龍蝦和熱帶魚。回想起來,雖然當時年幼不懂如何妥善照顧這些小生命,但我確實投入了大量心思。每天定時餵養,頻繁更換水質,期望能為牠們創造最理想的生存環境。然而,事與願違,這些小動物不僅未能健康成長,反而壽命短暫,有時甚至在換水後不久便離世。 後來,哥哥
2025/03/06
童年時,我曾飼養過多種水生動物,包括蝌蚪、烏龜、小龍蝦和熱帶魚。回想起來,雖然當時年幼不懂如何妥善照顧這些小生命,但我確實投入了大量心思。每天定時餵養,頻繁更換水質,期望能為牠們創造最理想的生存環境。然而,事與願違,這些小動物不僅未能健康成長,反而壽命短暫,有時甚至在換水後不久便離世。 後來,哥哥
2025/03/03
安坐梳化上,輕握遙控器,準備好今晚看Netflix。 假面女郎、單身即地獄、關我L事、巧妙藝術、拳願阿修羅、PLUTO、此時此刻、齮齕人生、京城怪物、愚弄至死、紙房子、柏林、王冠、幽遊白書、歡迎回到三達里、我的大叔、無恥之徒、YOU、迷宮飯、深夜食堂、回家的鎖匙、後備媽咪……按按按…… 電視螢光幕不
2025/03/03
安坐梳化上,輕握遙控器,準備好今晚看Netflix。 假面女郎、單身即地獄、關我L事、巧妙藝術、拳願阿修羅、PLUTO、此時此刻、齮齕人生、京城怪物、愚弄至死、紙房子、柏林、王冠、幽遊白書、歡迎回到三達里、我的大叔、無恥之徒、YOU、迷宮飯、深夜食堂、回家的鎖匙、後備媽咪……按按按…… 電視螢光幕不
看更多
你可能也想看
Thumbnail
對一位十歲以下的孩子來說,他所接收到的,往往就是「對事『也』對人」,當父母說孩子的行為是壞的,孩子會認為「我是壞的」,當父母說孩子的行為是不好的,孩子會認為「我是不好的」。
Thumbnail
對一位十歲以下的孩子來說,他所接收到的,往往就是「對事『也』對人」,當父母說孩子的行為是壞的,孩子會認為「我是壞的」,當父母說孩子的行為是不好的,孩子會認為「我是不好的」。
Thumbnail
家長經常提問:孩子在家都不願意做家事,為什麼在團體裡就願意? 關鍵是:孩子在做家事中感受到了什麼?
Thumbnail
家長經常提問:孩子在家都不願意做家事,為什麼在團體裡就願意? 關鍵是:孩子在做家事中感受到了什麼?
Thumbnail
5 月,方格創作島正式開島。這是一趟 28 天的創作旅程。活動期間,每週都會有新的任務地圖與陪跑計畫,從最簡單的帳號使用、沙龍建立,到帶著你從一句話、一張照片開始,一步一步找到屬於自己的創作節奏。不需要長篇大論,不需要完美的文筆,只需要帶上你今天的日常,就可以出發。征服創作島,抱回靈感與大獎!
Thumbnail
5 月,方格創作島正式開島。這是一趟 28 天的創作旅程。活動期間,每週都會有新的任務地圖與陪跑計畫,從最簡單的帳號使用、沙龍建立,到帶著你從一句話、一張照片開始,一步一步找到屬於自己的創作節奏。不需要長篇大論,不需要完美的文筆,只需要帶上你今天的日常,就可以出發。征服創作島,抱回靈感與大獎!
Thumbnail
不論是家庭或學校教育,最重要的目的,就是帶給孩子們力量。孩童的成長與心理健康是家庭和社會關注的重要議題。在這篇文章中,探討了孩子們的成長,以及其心理健康的影響因素。同時提出了對家長和教育者的建議,希望提供孩子所需的支持與幫助。
Thumbnail
不論是家庭或學校教育,最重要的目的,就是帶給孩子們力量。孩童的成長與心理健康是家庭和社會關注的重要議題。在這篇文章中,探討了孩子們的成長,以及其心理健康的影響因素。同時提出了對家長和教育者的建議,希望提供孩子所需的支持與幫助。
Thumbnail
過去我們認為「家庭」是一個理應充滿和樂歡笑的環境,但後來在許多社會案件中理解家庭失能確實會影響孩子的人格發展,甚至將來會對社會造成影響。 也因為如此,我們不應該把教養當成是不容外人置喙之事,而是應該以長遠的思維來培養孩子成為一個不帶給社會負擔,並且能完全為自己行為負責的獨立人格,我想這才是
Thumbnail
過去我們認為「家庭」是一個理應充滿和樂歡笑的環境,但後來在許多社會案件中理解家庭失能確實會影響孩子的人格發展,甚至將來會對社會造成影響。 也因為如此,我們不應該把教養當成是不容外人置喙之事,而是應該以長遠的思維來培養孩子成為一個不帶給社會負擔,並且能完全為自己行為負責的獨立人格,我想這才是
Thumbnail
當時間變少之後,看戲反而變得更加重要——這是在成為母親之後,我第一次誠實地面對這一件事:我沒有那麼多的晚上,可以任性地留給自己了。看戲不再只是「今天有沒有空」,而是牽動整個週末的結構,誰應該照顧孩子,我該在什麼時間回到家,隔天還有沒有精神帶小孩⋯⋯於是,我不得不學會一件以前並不擅長的事:挑選。
Thumbnail
當時間變少之後,看戲反而變得更加重要——這是在成為母親之後,我第一次誠實地面對這一件事:我沒有那麼多的晚上,可以任性地留給自己了。看戲不再只是「今天有沒有空」,而是牽動整個週末的結構,誰應該照顧孩子,我該在什麼時間回到家,隔天還有沒有精神帶小孩⋯⋯於是,我不得不學會一件以前並不擅長的事:挑選。
Thumbnail
見諸參與鄧伯宸口述,鄧湘庭於〈那個大霧的時代〉記述父親回憶,鄧伯宸因故遭受牽連,而案件核心的三人,在鄧伯宸記憶裡:「成立了成大共產黨,他們製作了五星徽章,印刷共產黨宣言——刻鋼板的——他們收集中共空飄的傳單,以及中國共產黨中央委員會有關文化大革命決議文的英文打字稿,另外還有手槍子彈十發。」
Thumbnail
見諸參與鄧伯宸口述,鄧湘庭於〈那個大霧的時代〉記述父親回憶,鄧伯宸因故遭受牽連,而案件核心的三人,在鄧伯宸記憶裡:「成立了成大共產黨,他們製作了五星徽章,印刷共產黨宣言——刻鋼板的——他們收集中共空飄的傳單,以及中國共產黨中央委員會有關文化大革命決議文的英文打字稿,另外還有手槍子彈十發。」
Thumbnail
一個孩子會如何跟外界描述自己的家庭氣氛? 會如何看待自己的家庭氣氛? 會知道在他自己所說的這樣的家庭氣氛下成長,對自己有何影響? ❦ 很和諧 ❦ 很普通 ❦ 很不和諧 親愛的家長,您猜猜,孩子會如何回答「家庭氣氛如何」? 家長和孩子心中的答案,會是一致的嗎?
Thumbnail
一個孩子會如何跟外界描述自己的家庭氣氛? 會如何看待自己的家庭氣氛? 會知道在他自己所說的這樣的家庭氣氛下成長,對自己有何影響? ❦ 很和諧 ❦ 很普通 ❦ 很不和諧 親愛的家長,您猜猜,孩子會如何回答「家庭氣氛如何」? 家長和孩子心中的答案,會是一致的嗎?
Thumbnail
當代名導基里爾.賽勒布倫尼科夫身兼電影、劇場與歌劇導演,其作品流動著強烈的反叛與詩意。在俄烏戰爭爆發後,他持續以創作回應專制體制的壓迫。《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》致敬蘇聯電影大師帕拉贊諾夫。本文作者透過媒介本質的分析,解構賽勒布倫尼科夫如何利用影劇雙棲的特質,在荒謬世道中尋找藝術的「生存之道」。
Thumbnail
當代名導基里爾.賽勒布倫尼科夫身兼電影、劇場與歌劇導演,其作品流動著強烈的反叛與詩意。在俄烏戰爭爆發後,他持續以創作回應專制體制的壓迫。《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》致敬蘇聯電影大師帕拉贊諾夫。本文作者透過媒介本質的分析,解構賽勒布倫尼科夫如何利用影劇雙棲的特質,在荒謬世道中尋找藝術的「生存之道」。
Thumbnail
教育孩子思考和判斷的任務是每位家長的責任與使命。這不僅僅是為了他們在學業上取得成功,更是為了讓他們在未來面對各種挑戰時能夠自信地做出正確的抉擇。要培養這樣的能力,家長需要給予孩子足夠的自由和空間去思考問題,而不是一味地灌輸答案。透過提出開放式問題,鼓勵他們尋找多種解決方案......
Thumbnail
教育孩子思考和判斷的任務是每位家長的責任與使命。這不僅僅是為了他們在學業上取得成功,更是為了讓他們在未來面對各種挑戰時能夠自信地做出正確的抉擇。要培養這樣的能力,家長需要給予孩子足夠的自由和空間去思考問題,而不是一味地灌輸答案。透過提出開放式問題,鼓勵他們尋找多種解決方案......
Thumbnail
父母應該尊重孩子的意願,不應強迫他們。同時,應適時分享孩子的成就,並不要引起家長之間的焦慮感。孩子也應被視為個體,而不是父母願望的實現工具。
Thumbnail
父母應該尊重孩子的意願,不應強迫他們。同時,應適時分享孩子的成就,並不要引起家長之間的焦慮感。孩子也應被視為個體,而不是父母願望的實現工具。
Thumbnail
六歲以下的兒童在模仿和聽講方面具有極高的能力。他們的學習是主動的、智能的,而且隨時在潛移默化地進行。他們學習的效果與模仿和聽講的對象密切相關。因此,我們常說你是什麼樣的人,比你對孩子做什麼更重要。
Thumbnail
六歲以下的兒童在模仿和聽講方面具有極高的能力。他們的學習是主動的、智能的,而且隨時在潛移默化地進行。他們學習的效果與模仿和聽講的對象密切相關。因此,我們常說你是什麼樣的人,比你對孩子做什麼更重要。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News