勝利的代價?運動員過早專項化訓練_學術文翻寫11

更新於 發佈於 閱讀時間約 7 分鐘
篇名:Injury Patterns in Highly Specialized Youth Athletes: A Comparison of 2 Pathways to Specialization

終於,近期有篇研究分析青少年運動員是否競技專項化對運動傷害的影響。(算是填補自己之前挖的坑了XD)這篇研究2015年1月至2019年4月期間的12歲到17歲青少年運動員,若提早專項專一化是否會更容易有運動傷害呢?

根據這篇,作者將運動員分為三類:

  1. Exclusive highly specialized:從沒接觸過其他運動專項,只打這一項。
  2. Evolved highly specialized:曾玩過多種運動,但後來只專注於一項。
  3. Low-moderately specialized:打多項、或訓練時間不長的運動員。

並將運動傷害分為幾類:

  1. acute  (急性傷害):指因單一突發事件所導致的傷害,例如一次撞擊、跌倒等情況,具有明顯的外在起因。
  2. overuse (過度使用傷害):這類傷害是因長時間重複性使用或逐漸累積的微創傷所致,並非因單一事件,而是組織未能充分恢復所累積而成。
  3. serious overuse (嚴重過度使用傷害):定義為那些需要醫師建議 休息超過 1 個月 才能恢復的過度使用傷害。

研究結果顯示:

  1. 不論是否曾涉獵多種運動,專項化運動員(無論 exclusive 或 evolved)都比低中度專項運動員更容易發生過度使用型傷害。
  2. 對於高度專項化的運動員來說,個人運動(如體操、游泳)比團隊運動(如足球、籃球)更容易造成過度使用傷害,且風險約增加 1.9 倍。

原因為:

  1. 長時間重複相同動作,導致身體某些結構過勞。
  2. 缺乏多元運動訓練,可能引發神經肌肉失衡或動作偏差。
  3. 青少年時期訓練頻率高、休息少,更容易累積傷害。

之後,請chatGPT找2020年~2023年相關的文獻整理,結果如下:

  • 紐西蘭青少年足球專項化與過用型傷害(2022)

設計:橫斷面調查,對象為 10–15 歲青少年足球選手(共 414 人)。

重點:高度專項化者(43%)比低專項化者更可能報告「逐漸 onset」的過用型傷害;運動量越大、專項化程度越高,傷害風險越高。

  • 加拿大高中生:運動專項化與肌肉骨骼傷害(2022)

對象:14–19 歲高中生,樣本數 1504 人。

結果:高度專項化者的肌肉骨骼傷害率顯著高於低專項化者(IRR = 1.36);每週訓練時間長、單一運動持續超過 8 月/年,也與傷害率上升有關。

  • 加拿大國中生:專項化與體能/傷害的相關性(2021)

對象:11–16 歲國中生(238 人)。

發現:雖有少部分學生高度專項化,但與體能表現和過去 12 個月的受傷史並無顯著相關。

  • 日本青少年足球選手:專項化、運動量 X 傷害(2020–2021)

對象:日本七至九年級男生(青少年足球員)。

調查時間:2020–2021 學年中期。

重點:高度專項化(尤其 12 歲前)和訓練量大,與過用型傷害歷史相關。

  • 總體文獻回顧:專項化與傷害風險(2023)

內容:分析 9 篇跨橫斷面與縱貫性研究。

結論:專項化運動員普遍更易受傷,但尚需更多研究來明確專項化是否本身就是獨立風險因子;建議運動員至少延後專項化至青春期之後。

總結:

雖目前過早專項化訓練不是獨立的風險因子,但建議推遲專項化、鼓勵多元運動參與、多加入自由性遊戲與適當休息,以降低傷害風險。

資料來源:
  1. Injury Patterns in Highly Specialized Youth Athletes: A Comparison of 2 Pathways to Specialization
  2. Youth Sport Specialization and Risk of Injury: A General Review(https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37104869/
  3. Prevalence of sport specialisation and association with injury history in youth football(https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36347144/
  4. High Sport Specialization Is Associated With More Musculoskeletal Injuries in Canadian High School Students(https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36730669/
  5. Sport Specialization, Physical Performance and Injury History in Canadian Junior High School Students(https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8637261/?utm_source=chatgpt.com
  6. Associations of Sport Participation and Training Volume With Overuse Injuries in Japanese Male Youth Soccer Players: Implications for Early Sport Specialization(https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39233433/

小記:

就我的工作經歷中發現,就台灣而言,過早專項化訓練是常態。家長希望有讓小孩固定放電的地方,小孩會喜歡特定運動項目也是自然。轉換訓練項目,意味著要轉換教練、地點、時間,以及裝備(又是另一筆開銷)對家長來說是負擔。小孩也要適應新項目、新隊友、新環境,也是負擔。因此,我想到折衷的辦法是與其要求小孩延後過早專項化訓練,不如從小就教育小孩該「如何自我保養」,如拉筋、冰敷、熱敷、水療等;身體或心靈上如有問題,應如何尋求協助,這類自我可行又具科學根據的方法,會是較推薦的方法。

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紀漁弦的沙龍
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