《煙火》

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我在新學校,終於交到最好的朋友。

一個女生,一個男生。他們完全不一樣。

女生很聰明,大部分人都喜歡她。她告訴我一句話,我到現在還記得:

「你說話有時候會讓人生氣。下次開口前,試著數 1 到 5,利用那點時間想一下:這句話真的需要說嗎?我爸爸媽媽教我這樣做。」

她有一種能力,能猜出同年齡的孩子在想什麼。那些孩子也願意把玩具分享給她。

男生是我自己那一型。他數學很好,花很多時間研究怎麼把一個想法變成真的。他可以整個下午只玩一個瓶蓋,用簡單的工具把它敲成各種形狀。

通常,我和男生負責出點子、提供技術支援,女生負責去弄來我們需要的東西。

我們一起探索過很多事。

去河邊,想辦法把電線接長,試著抓螃蟹。

自己做網子,去爬山,只因為在電視或書上看到蟬。

我們什麼都試。


有一天,我的肚子有點不舒服。

這是我從小就有的小問題,很敏感,也是為什麼小時候需要外婆特別照顧的原因。

但我想跟他們在一起。而且這次只是輕微的,安靜的活動應該還可以。

我們約在女生家集合。

剛到沒多久,突然聽見煙火的聲音。

兩個人眼睛都亮了:「走,去找哪裡在放!」

我說不要。

他們又說:「走啦,去找!」

我最後還是答應了,但先跟他們說:「我不能跑。」

女生馬上說:「我們是去看煙火!看完就回來!」

我們跟著聲音和亮光走。路上越來越多人和我們同一個方向。

最後,我們走到一個有圍籬的地方。圍籬外面停了好多卡車,那是我們能靠近的極限了。有人試著翻進去,但我們停在那裡。

男生提議:「爬到車頂上看!」

我們爬上去。

煙火像雨一樣,從天空灑下來。

那一刻,我對自己說:

「還好我們來了。」


那是這輩子看過最美的煙火。

後來不管看過多盛大的煙火秀,都沒辦法超過那一刻。

我想,不是因為煙火本身。


是因為躺在我旁邊的那兩個人。

是我自己選的朋友。

一個是我的同類。

一個擁有我沒有的能力。


我們三個,一起爬上那輛卡車的車頂。

一起被煙火淋濕眼睛。


心理學怎麼看這篇

這是埃里克森說的「自我認同」的起點——第一次在家庭之外,被自己選的人完整接納。

女生是我不是的那種人,男生是我的同類。他們兩個都接納我,於是我開始知道:我可以是這樣的人,也可以被喜歡。

這也是心智化(D)的起點——被理解之後,才學會理解別人。

·         女生示範怎麼看懂別人(她能猜同年齡的孩子在想什麼)

·         男生讓我看到自己(他是我這一型)

·         和他們在一起,我同時經驗到:被理解,以及理解別人


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 [我是這樣長大的・成長書房]

那裡有我偶爾的日常想法,也可以直接跟我說話。

 

寫作過程中,我有使用 AI 工具協助文字潤飾與結構整理,但故事裡的情感、記憶和觀點,都是我自己的。

 

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