什麼樣是最合適的教育?

更新 發佈閱讀 2 分鐘

看得到小孩的思考路徑

就有辦法調整不合適的想法


有的是想錯

有的是不合理


有的是邏輯錯誤

有的是比較錯誤

有的是價值觀錯誤

有的是選擇錯誤

有的是做法錯誤


就跟很多大人說了滿口道理

認真拆解完以後

發現不是太會說

是完全不合理

甚至沒邏輯

連價值觀都有問題

行為當然也有問題


小孩一樣的狀況

當問題發生了

要回頭檢視哪邊錯了

把錯誤的線頭一一揪出來

才有辦法修正


小孩對自己的錯誤行為有很多理由

大人一樣可以給自己找理由

告訴自己小孩還小,長大會好

人活著開心就好

成績不好沒關係

玩手機至少沒學壞


如果這些都是可以接受的理由

那小孩未來沒有生存能力

他發現自己無法適應社會時還能開心嗎?

家庭能給小孩足夠的錢讓他不想工作就休息嗎?


如果答案都是否定的

要給什麼樣的根基

才能讓小孩能開心地靠自己活下去?


留言
avatar-img
牽引式溝通
0會員
40內容數
我講親子、講業務、講人際,也講管理。 不是教技巧,是帶你看懂背後真正的邏輯。 用牽引,不用說服
牽引式溝通的其他內容
2026/04/02
ADHD最可怕的就是暴衝 這也是當我看到問題後 意識到要徹底解決的問題 我用思考和邏輯解決生活中的所有問題 我家小四小孩發生過的壯烈事蹟: 出車禍、偷竊、跟家長對打.... 這是很多ADHD家庭遇到的狀況 看醫生吃藥從來不是我的第一選項 我把拆解所有問題,找到源頭 對應解法
2026/04/02
ADHD最可怕的就是暴衝 這也是當我看到問題後 意識到要徹底解決的問題 我用思考和邏輯解決生活中的所有問題 我家小四小孩發生過的壯烈事蹟: 出車禍、偷竊、跟家長對打.... 這是很多ADHD家庭遇到的狀況 看醫生吃藥從來不是我的第一選項 我把拆解所有問題,找到源頭 對應解法
2026/04/01
我重新帶入的觀念 全都是「如何選擇」? 凡事~ 有好就有壞 有壞就有好 問:去學校的好處? 答:跟同學玩 問:去學校的壞處? 答:上課很無聊 問:上課的目的 答:學習 問:學習的好處 答:考試成績好 其實問題可以一連串帶思考 最終一定回歸到價值觀 凡
2026/04/01
我重新帶入的觀念 全都是「如何選擇」? 凡事~ 有好就有壞 有壞就有好 問:去學校的好處? 答:跟同學玩 問:去學校的壞處? 答:上課很無聊 問:上課的目的 答:學習 問:學習的好處 答:考試成績好 其實問題可以一連串帶思考 最終一定回歸到價值觀 凡
2026/04/01
我不教「規則」,只教「選擇」 當人會思考 就能判斷 心中會有一把不受人影響的尺 也能做出對自己最有利的選擇 教育的重點是 如何帶小孩拉長「時間軸」 把「範圍」擴大 讓小孩看到自己如何選擇? 教規則就是「記住」 是一個不會思考的框
2026/04/01
我不教「規則」,只教「選擇」 當人會思考 就能判斷 心中會有一把不受人影響的尺 也能做出對自己最有利的選擇 教育的重點是 如何帶小孩拉長「時間軸」 把「範圍」擴大 讓小孩看到自己如何選擇? 教規則就是「記住」 是一個不會思考的框
看更多
你可能也想看
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
「我想寫小說,所以才想當老師養活自己。」 然而,這麼提到時,身邊卻出現許多擔憂的聲音。 「聽說現在環境不好捏,你確定嗎?」 「最近濫訴的問題很嚴重,你要保護好自己耶。」 「不是真的有教育愛,真的別來當老師,會非常慘。」 再加上,我看起來是個乖乖牌,行事多半循規蹈矩,但內心深處也有一個叛逆的
Thumbnail
「我想寫小說,所以才想當老師養活自己。」 然而,這麼提到時,身邊卻出現許多擔憂的聲音。 「聽說現在環境不好捏,你確定嗎?」 「最近濫訴的問題很嚴重,你要保護好自己耶。」 「不是真的有教育愛,真的別來當老師,會非常慘。」 再加上,我看起來是個乖乖牌,行事多半循規蹈矩,但內心深處也有一個叛逆的
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
👨‍🏫 上次聊到「小孩要先學金錢觀,而不是投資術」。收到很多同學的回應,很同時又提了很多相關問題,所以今天再進一步針對上一篇內容作討論跟補充:光有金錢觀還不夠,孩子更要學會「財富責任」—理解金錢背後的責任、選擇與後果...
Thumbnail
👨‍🏫 上次聊到「小孩要先學金錢觀,而不是投資術」。收到很多同學的回應,很同時又提了很多相關問題,所以今天再進一步針對上一篇內容作討論跟補充:光有金錢觀還不夠,孩子更要學會「財富責任」—理解金錢背後的責任、選擇與後果...
Thumbnail
企業教育訓練進化,從授課式轉向體驗教育活動課程,透過融合玩樂與公司願景,提升員工內部向心力與能力。課程設計前需確認公司狀態、對象、團隊組成,並討論議題如向心力培養、溝通表達等。結合戶外活動可進一步挑戰自我、解決問題,引導員的專業亦不可或缺。繩童提供戶外活動規劃與體驗教育服務,歡迎諮詢、交流、交朋友!
Thumbnail
企業教育訓練進化,從授課式轉向體驗教育活動課程,透過融合玩樂與公司願景,提升員工內部向心力與能力。課程設計前需確認公司狀態、對象、團隊組成,並討論議題如向心力培養、溝通表達等。結合戶外活動可進一步挑戰自我、解決問題,引導員的專業亦不可或缺。繩童提供戶外活動規劃與體驗教育服務,歡迎諮詢、交流、交朋友!
Thumbnail
這篇文章是關於雙語教育研討會主題論壇的整理,邀請各位對這個主題有興趣的人憶起參與討論。 EMI課程的實施,對於專業科目教師和英文教師所面臨的挑戰與需求有哪些? EMI教學環境中學生在EMI課堂中的需求、教師的雙重角色該如何調適? 教師在幫助學生語言學習或專業知識理解時,又需要什麼協助呢?
Thumbnail
這篇文章是關於雙語教育研討會主題論壇的整理,邀請各位對這個主題有興趣的人憶起參與討論。 EMI課程的實施,對於專業科目教師和英文教師所面臨的挑戰與需求有哪些? EMI教學環境中學生在EMI課堂中的需求、教師的雙重角色該如何調適? 教師在幫助學生語言學習或專業知識理解時,又需要什麼協助呢?
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News