教育｜方格子 vocus

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2026/04/15

如何教小孩負責任？

先想為什麼人會想負責任？是真正願意負責任心甘情願的那種心甘情願就是自己選的自己選的才會願意負責如果是自己選的會願意負責為什麼人會不選擇自己想要的？這是很重要的問題

#責任 #說謊 #趨吉避凶

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2026/04/15

如何教小孩負責任？

先想為什麼人會想負責任？是真正願意負責任心甘情願的那種心甘情願就是自己選的自己選的才會願意負責如果是自己選的會願意負責為什麼人會不選擇自己想要的？這是很重要的問題

#責任 #說謊 #趨吉避凶

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2026/04/13

成績對小孩的意義？

這不是非黑即白的答案成績對小孩的意義真的只有分數嗎？我不在意小孩成績小孩也沒在考前複習都讓小孩自由選擇但後來發現實際要看成績對小孩的影響是什麼？一年前，兒子小三帶回一張小考考卷他說他是班上倒數幾名我問他：「你介意成績低嗎？」他說：「不介意」

#小孩 #考卷 #成績

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2026/04/13

成績對小孩的意義？

這不是非黑即白的答案成績對小孩的意義真的只有分數嗎？我不在意小孩成績小孩也沒在考前複習都讓小孩自由選擇但後來發現實際要看成績對小孩的影響是什麼？一年前，兒子小三帶回一張小考考卷他說他是班上倒數幾名我問他：「你介意成績低嗎？」他說：「不介意」

#小孩 #考卷 #成績

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2026/04/13

餐桌上的互相

家庭系統內教養一致小孩才有機會學習到正確的觀念今天是週一，正常上學的早晨家裡有超級歡樂的笑聲四個人都在開心的彼此交談我為了這一天努力好久家裡的氣氛和互動方式是我設計牽引對話方向的回饋指標有人說話，有沒人聽話和回話？說完就轉身，還是留下回應？彼此可接

#討論 #食物 #學習

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2026/04/13

餐桌上的互相

家庭系統內教養一致小孩才有機會學習到正確的觀念今天是週一，正常上學的早晨家裡有超級歡樂的笑聲四個人都在開心的彼此交談我為了這一天努力好久家裡的氣氛和互動方式是我設計牽引對話方向的回饋指標有人說話，有沒人聽話和回話？說完就轉身，還是留下回應？彼此可接

#討論 #食物 #學習

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2026/04/12

教養中很重要的「互相」

我不說同理，我說「互相」我說的「互相」「看到自己」，也「看到別人的為什麼？」只有知道別人背後的為什麼？才有辦法做到真正的互相一個家庭系統只要教養不一致不平衡是必然結果互相是大原則得依照實際狀況慢慢走到理想終點

#小孩 #教育 #吃飯

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2026/04/12

教養中很重要的「互相」

我不說同理，我說「互相」我說的「互相」「看到自己」，也「看到別人的為什麼？」只有知道別人背後的為什麼？才有辦法做到真正的互相一個家庭系統只要教養不一致不平衡是必然結果互相是大原則得依照實際狀況慢慢走到理想終點

#小孩 #教育 #吃飯

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2026/04/10

陪小孩做「時間管理」

我看到有父母用陪伴建立習慣但我想用認知作為選擇並用改變想法進而改變做法的方式改變最終結果這中間會有的是培養思考的能力進而大幅降低衝動問題到今天甚至可以控制不去看自己的生日禮物專心跟著自己的時間表走

#時間分配 #小孩 #教育

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2026/04/10

陪小孩做「時間管理」

我看到有父母用陪伴建立習慣但我想用認知作為選擇並用改變想法進而改變做法的方式改變最終結果這中間會有的是培養思考的能力進而大幅降低衝動問題到今天甚至可以控制不去看自己的生日禮物專心跟著自己的時間表走

#時間分配 #小孩 #教育

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2026/04/10

ADHD到底要不要用藥？

我不是站在醫學角度探討我是站在媽媽的角度思考重點是人生翻盤靠自己結論先行：只要方向正確，小孩會改變年紀越小，效果越明顯前提：每個媽媽個性不同小孩實際嚴重程度不同個人和家庭資源也不同僅提供參考觀點

#小孩 #注意力不足過動症 #過動兒教養

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2026/04/10

ADHD到底要不要用藥？

我不是站在醫學角度探討我是站在媽媽的角度思考重點是人生翻盤靠自己結論先行：只要方向正確，小孩會改變年紀越小，效果越明顯前提：每個媽媽個性不同小孩實際嚴重程度不同個人和家庭資源也不同僅提供參考觀點

#小孩 #注意力不足過動症 #過動兒教養

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2026/04/07

考試不能作弊！除了規定，還可以怎麼回答小孩？

我帶小孩思考幾個問題 1.考試的目的？ -了解學習的狀況如果作弊，那就沒辦法真實呈現學習成果為什麼需要作弊？ 2.作弊對自己有好處嗎？ -同學會認為我很厲害別人認為你厲害，那你自己怎麼看自己？作弊得來的成績，會讓你覺得自己厲害嗎？你能面對自己嗎？ 3.給同學

#小孩 #作弊 #同學

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2026/04/07

考試不能作弊！除了規定，還可以怎麼回答小孩？

我帶小孩思考幾個問題 1.考試的目的？ -了解學習的狀況如果作弊，那就沒辦法真實呈現學習成果為什麼需要作弊？ 2.作弊對自己有好處嗎？ -同學會認為我很厲害別人認為你厲害，那你自己怎麼看自己？作弊得來的成績，會讓你覺得自己厲害嗎？你能面對自己嗎？ 3.給同學

#小孩 #作弊 #同學

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2026/04/07

跟小孩討論「買別人的時間」的觀點

每個人天生的起跑線不同一個人還沒有賺錢的能力前最大的資源通常就是時間（其他的個人特質不在這篇討論範圍）如果時間就是資源如何運用這項資源就是重點我看到現在社會氛圍也鼓勵大家花錢「買別人的時間」很多小孩也會如此花錢 -叫外賣省時間 -搭uber省時間 -限時到貨

#小孩 #購買 #父母

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2026/04/07

跟小孩討論「買別人的時間」的觀點

每個人天生的起跑線不同一個人還沒有賺錢的能力前最大的資源通常就是時間（其他的個人特質不在這篇討論範圍）如果時間就是資源如何運用這項資源就是重點我看到現在社會氛圍也鼓勵大家花錢「買別人的時間」很多小孩也會如此花錢 -叫外賣省時間 -搭uber省時間 -限時到貨

#小孩 #購買 #父母

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2026/04/04

只跟自己比較是好事嗎？

人永遠在比較如何做正確比較？如果只跟自己比，標準設定的很低沒法在社會上競爭會不會變成一種自我安慰？或是給做不到的自己找理由？讓自己躲起來對自己好，沒問題重點是要躲多久？還能站得起來嗎？我曾經用無比的包容給憂鬱症和ADHD的家人有比較好嗎？真的沒有.

#教育 #憂鬱症 #創意

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2026/04/04

只跟自己比較是好事嗎？

人永遠在比較如何做正確比較？如果只跟自己比，標準設定的很低沒法在社會上競爭會不會變成一種自我安慰？或是給做不到的自己找理由？讓自己躲起來對自己好，沒問題重點是要躲多久？還能站得起來嗎？我曾經用無比的包容給憂鬱症和ADHD的家人有比較好嗎？真的沒有.

#教育 #憂鬱症 #創意

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2026/04/02

什麼樣是最合適的教育？

看得到小孩的思考路徑就有辦法調整不合適的想法有的是想錯有的是不合理有的是邏輯錯誤有的是比較錯誤有的是價值觀錯誤有的是選擇錯誤有的是做法錯誤就跟很多大人說了滿口道理認真拆解完以後發現不是太會說是完全不合理甚至沒邏輯連價值觀都有問題

#教育 #討論 #條件

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2026/04/02

什麼樣是最合適的教育？

看得到小孩的思考路徑就有辦法調整不合適的想法有的是想錯有的是不合理有的是邏輯錯誤有的是比較錯誤有的是價值觀錯誤有的是選擇錯誤有的是做法錯誤就跟很多大人說了滿口道理認真拆解完以後發現不是太會說是完全不合理甚至沒邏輯連價值觀都有問題

#教育 #討論 #條件

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2026/04/02

如何解決小孩個性衝動的問題

ADHD最可怕的就是暴衝這也是當我看到問題後意識到要徹底解決的問題我用思考和邏輯解決生活中的所有問題我家小四小孩發生過的壯烈事蹟：出車禍、偷竊、跟家長對打.... 這是很多ADHD家庭遇到的狀況看醫生吃藥從來不是我的第一選項我把拆解所有問題，找到源頭對應解法

#小孩 #教育 #過馬路

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2026/04/02

如何解決小孩個性衝動的問題

ADHD最可怕的就是暴衝這也是當我看到問題後意識到要徹底解決的問題我用思考和邏輯解決生活中的所有問題我家小四小孩發生過的壯烈事蹟：出車禍、偷竊、跟家長對打.... 這是很多ADHD家庭遇到的狀況看醫生吃藥從來不是我的第一選項我把拆解所有問題，找到源頭對應解法

#小孩 #教育 #過馬路

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2026/04/01

孩子不想上學，除了規定和學歷，有更好的答案嗎？

我重新帶入的觀念全都是「如何選擇」？凡事～有好就有壞有壞就有好問：去學校的好處？答：跟同學玩問：去學校的壞處？答：上課很無聊問：上課的目的答：學習問：學習的好處答：考試成績好其實問題可以一連串帶思考最終一定回歸到價值觀凡

#小孩 #教育 #時間分配

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2026/04/01

孩子不想上學，除了規定和學歷，有更好的答案嗎？

我重新帶入的觀念全都是「如何選擇」？凡事～有好就有壞有壞就有好問：去學校的好處？答：跟同學玩問：去學校的壞處？答：上課很無聊問：上課的目的答：學習問：學習的好處答：考試成績好其實問題可以一連串帶思考最終一定回歸到價值觀凡

#小孩 #教育 #時間分配

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2026/04/01

不教規則也能教育好孩子嗎？

我不教「規則」，只教「選擇」當人會思考就能判斷心中會有一把不受人影響的尺也能做出對自己最有利的選擇教育的重點是如何帶小孩拉長「時間軸」把「範圍」擴大讓小孩看到自己如何選擇？教規則就是「記住」是一個不會思考的框

#教育 #小孩 #人生

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2026/04/01

不教規則也能教育好孩子嗎？

我不教「規則」，只教「選擇」當人會思考就能判斷心中會有一把不受人影響的尺也能做出對自己最有利的選擇教育的重點是如何帶小孩拉長「時間軸」把「範圍」擴大讓小孩看到自己如何選擇？教規則就是「記住」是一個不會思考的框

#教育 #小孩 #人生

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2026/04/01

教育本身就是一種「專業」

不管帶的是員工還是小孩一樣的概念「引導」與「帶領」本身就是一種專業要帶領的絕對不是行為如果用的是規範和規則要帶的就必須是行為那是必然的限制但如果帶領的是思考與想法做的就是「引導」兩者的差別是一個想法，可以對應100種狀態下的問題

#廠商 #規範 #管理

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2026/04/01

教育本身就是一種「專業」

不管帶的是員工還是小孩一樣的概念「引導」與「帶領」本身就是一種專業要帶領的絕對不是行為如果用的是規範和規則要帶的就必須是行為那是必然的限制但如果帶領的是思考與想法做的就是「引導」兩者的差別是一個想法，可以對應100種狀態下的問題

#廠商 #規範 #管理

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2026/03/31

如何帶小孩設定「運動目標」

我曾經做錯的是把健康當目的這是大人的目標絕對不是小孩的目標因為沒有小孩會需要注意健康也許有人會想健康很重要怎麼會不需要注意？有這個問題的人請回想一下我們自己年輕時在意過健康這件事嗎？如果真的在意健康誰會熬夜、抽煙、喝酒甚至把飲料當水喝

#運動 #醫生 #對話

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2026/03/31

如何帶小孩設定「運動目標」

我曾經做錯的是把健康當目的這是大人的目標絕對不是小孩的目標因為沒有小孩會需要注意健康也許有人會想健康很重要怎麼會不需要注意？有這個問題的人請回想一下我們自己年輕時在意過健康這件事嗎？如果真的在意健康誰會熬夜、抽煙、喝酒甚至把飲料當水喝

#運動 #醫生 #對話

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2026/03/31

如何拆解問題？

其實人隨時都在比較但通常都會做出錯誤比較設定錯誤的比較基準很容易把不同品項拿來亂比能知道如何比較才有拆解問題的能力也才能聚焦解決問題

#教育 #補習 #媽媽

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2026/03/31

如何拆解問題？

其實人隨時都在比較但通常都會做出錯誤比較設定錯誤的比較基準很容易把不同品項拿來亂比能知道如何比較才有拆解問題的能力也才能聚焦解決問題

#教育 #補習 #媽媽

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2026/03/31

除了理解情緒外，用邏輯選擇解決家庭風暴

你靠理解走出憂鬱和困難了嗎？有沒有因為理解而更痛苦？如果你在專家建議下還沒走出來分享我的經驗一條不一樣的道路提供給大家參考我走過隊友憂鬱症，跟過動兒對打、矯正偏差行為，還有亞斯小孩躲起來的風暴沒有人可以幫你的人生負責能負責的只有自己

#憂鬱症 #風暴 #家庭

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2026/03/31

除了理解情緒外，用邏輯選擇解決家庭風暴

你靠理解走出憂鬱和困難了嗎？有沒有因為理解而更痛苦？如果你在專家建議下還沒走出來分享我的經驗一條不一樣的道路提供給大家參考我走過隊友憂鬱症，跟過動兒對打、矯正偏差行為，還有亞斯小孩躲起來的風暴沒有人可以幫你的人生負責能負責的只有自己

#憂鬱症 #風暴 #家庭

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2026/03/30

用邏輯教育小孩「如何應對爭執」

有些爭執很明顯是不講理的人錯誤但我們可以選擇用什麼樣的方式對應一定要用拳頭相向或是刺激對方的方式嗎？這是選擇選擇完再帶他分析結果用看似有道理的話語爭執被惡權相向後，再提告有好處嗎？

#小孩 #教育 #時間分配

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2026/03/30

用邏輯教育小孩「如何應對爭執」

有些爭執很明顯是不講理的人錯誤但我們可以選擇用什麼樣的方式對應一定要用拳頭相向或是刺激對方的方式嗎？這是選擇選擇完再帶他分析結果用看似有道理的話語爭執被惡權相向後，再提告有好處嗎？

#小孩 #教育 #時間分配

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2026/03/28

如何邏輯解決生氣問題

我要解決小孩「習慣性生氣」的問題 ADHD小孩從原本的易怒的風暴收斂到現在容易不滿，但還算可以控制下來一樣容易生氣，但程度不會炸開我與小孩的一連串對話問：為什麼會生氣？答：因為得不到想要的問：得不到想要的，就是沒辦法符合自己的目標，所以生氣？ -像是下錯棋，預期沒辦

#對話 #控制 #風暴

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2026/03/28

如何邏輯解決生氣問題

我要解決小孩「習慣性生氣」的問題 ADHD小孩從原本的易怒的風暴收斂到現在容易不滿，但還算可以控制下來一樣容易生氣，但程度不會炸開我與小孩的一連串對話問：為什麼會生氣？答：因為得不到想要的問：得不到想要的，就是沒辦法符合自己的目標，所以生氣？ -像是下錯棋，預期沒辦

#對話 #控制 #風暴

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2026/03/28

藉由討論，訓練小孩思考

如何聚焦如何選擇判斷權重人要盡量不要讓自己走到「不能選」的路對自己沒好處的事情，不要做會思考才有選擇與判斷的能力

#檢查 #討論 #近視

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2026/03/28

藉由討論，訓練小孩思考

如何聚焦如何選擇判斷權重人要盡量不要讓自己走到「不能選」的路對自己沒好處的事情，不要做會思考才有選擇與判斷的能力

#檢查 #討論 #近視