左先生小時候的夢想是做教師，希望擁有那美好的、不變的「永遠的暑期」。
後來我是有在小學待過兩年，但沒有我預想的美好(只是剛巧遇到國小的內鬥比較嚴重)。套用那時候我向大學相熟的教授訴苦的說法，他說我是「理想越大，失望越大」。
慶幸的是，我沒有因此黑化，失望是有的，也沒有因為堅持而不開心的待下去、也沒有選擇同流合污成為那群人的樣子。
當然，我更慶幸的是十來年過去，我以另一個身份兼職教學，比起全職國小教師更能展現出自己的長處，成為更理想的教學形象。
人生的「山水有相逢」可能就是如此，誰猜到走開了的軌道又在不遠處有蟲洞接上了軌。
「永遠的暑期」倒真的沒有了，因為暑假班是另計薪水的，近年學校的算盤也打得越來越響，聽說都會強逼全職教授接暑期課程的教學安排，不再另外找人。沒課上的暑期，就是沒有薪水的暑期囉！這種永遠的暑期我才不想要啊！🥹
但我卻希望自己成為「永遠的學生」。
做學生、做菜鳥、做新手、做初心者、做小薯......我並不介意，也很享受。比起坐在台上做被挑戰的人，我更熱愛成為挑戰者。
好處當然有很多：錯了不用負責(誤😆)、弄壞了不用賠償(誤😝)、搞到一半就找人善後(誤🤪)，總之千錯萬錯，我都是新手而矣。
「懂就不用來學了！🤗🤗🤗」絕對防禦咒語，媲美哈利波特的黑魔法防禦術。
我的確熱衷於學習，不論是自學或是拜師。還有更多紅利回報，像調劑生活、認識朋友、擴闊人脈、拿到證照、抵扣稅金、提高議價能力，甚至是浪費時間慢性自殺、破財擋災......
有些知識可能會日新月異而過期、有些我自己疏於練習可能也有生疏忘記，但總體而言，人透過不斷的吸收資訊改善自己，就算只有少許進步也好，我也希望自己能在世一日都能每天進步。(數碼寶貝3 的想法，每天都吸收數據改善自己的質量🤗。)
友人問我：「人到中年還去裝學生不會怕和年輕的同學格格不入嗎？」
我笑道：「我發覺自己戴帽戴口罩其實蠻騙得到人的。你不見蘇老先生已經70歲了，手執1博3碩還是來讀第4碩的在職專班，我已經沒借口不向前了。」
友人笑道：「戴帽戴口罩騙得到人嘛，就騙到一個，你自己嘛！」
