從立夏慶典我們和媽媽一起把愛種起來，
種下代表「成長」的多肉植物，並帶回家繼續照顧。
而孩子們也自己準備了一個禮物要送給媽媽，
結合我們這次的方案討論和節氣的植物，做成一朵可愛的花，
準備送給媽媽當成是母親節禮物。
孩子透過文字的仿寫、上色、加上自己可愛表情照片、花蕊、
在冰棒棍上纏上毛根，還有一顆愉快、期待的心情，
結合在一起變成一朵花，送給我們最愛的媽媽。
這份手作的禮物，是世界上最棒的禮物了，祝媽媽們母親節快樂。
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2026/04/30
小班孩子們的自理能力，在成人的示範以及給予機會練習，
已漸漸進步了；像是自己進教室整理書包、自己洗碗、刷牙，
甚至起床自己折棉被，多數孩子皆能獨自完成。
然而有些生活自理項目，是考驗著孩子精細動作上的能力，
像是解扣子、剪紙或是一頁頁翻書，
這些需要使用小肌肉運用的生活技能；
2026/04/30
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2026/04/30
早會時間，老師向孩子們介紹學校新添購的腳踏車，
說明使用方式與安全規則，讓孩子了解如何正確使用，
也學習分辨適合的使用年齡。
目前有四台新加入的腳踏車，提供幼幼班與小班的孩子使用，
依照孩子的發展階段設計，更符合大肌肉發展與身體協調能力。
未來也會陸續介紹更適合大齡孩子的腳踏車，
讓不同
2026/04/30
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2026/04/30
這禮拜的某一天，孩子們像往常一樣在洗手台排隊洗手。
忽然，有個孩子驚呼了一聲：「老師！這裡有蟲在動耶！」
孩子們好奇地圍過去，一起低頭仔細看。
原來，在洗手台的小角落裡，躲著一隻小小的獨角仙寶寶。
牠的身體還很柔軟，慢慢地動著，好像在探索這個陌生的世界。
孩子們的眼睛瞬間亮了起來。
2026/04/30
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這麼直白的主題，不是我想到的，是喬許．希普(Josh Shipp)，《解碼青春期》一書的作者。
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你知道學習, 也可以有策略嗎 ?
甚至於在家中,父母也可以運用
<潛意識學習法>,來幫助孩子有效學習喔 !
【親子聊心屋podcast】http://pse.is/59jmnr
學姊Carol粉專 http://pse.is/5ay5gx
•••••••• ◎◎◎ ☼ ◎◎◎ •••••••
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06/18這天早上帶著寶妹參加親子活動
愛兒加油讚-（6個月以上-6歲學齡前幼兒）
好高好高-藝術創作 👨👩👧👦
一開始老師唸著有趣的繪本
還有跟所有的孩子們有一些良好的互動 😊
後來讓孩子們嘗試做手作DIY創造屬於自己的作品 🎨
過程有提供蠟筆、蓋印章、貼紙，
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5 月，方格創作島正式開島。這是一趟 28 天的創作旅程。活動期間，每週都會有新的任務地圖與陪跑計畫，從最簡單的帳號使用、沙龍建立，到帶著你從一句話、一張照片開始，一步一步找到屬於自己的創作節奏。不需要長篇大論，不需要完美的文筆，只需要帶上你今天的日常，就可以出發。征服創作島，抱回靈感與大獎！
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棒球班的孩子，這群曾讓學校憂心，老師頭痛的學生，換了球衣投身於球場上，有別於在課堂上學習的慵懶，卻像是帶者強力天線，興致高昂的接受各種學習啟發，同一批孩子在不同的學習情境中有著「不一樣」的態度和方式，這類的態度與方法，可以成為改變的力量，而成功轉移孩子在球場上的表現於學校課堂中，是成就未來的依循。
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孩子畫出的人都長一模一樣怎麼辦？這可能是因為該小男童還處於學習和發展階段，尚未掌握多樣化的繪畫技巧和表現形式，他可能尚未學習到如何觀察和描繪不同的人物特徵，或者尚未意識到人物可以有不同的姿勢、表情和特點，可以給予他更多的繪畫素材和啟發，並鼓勵觀察模仿不同的人物特徵。
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當時間變少之後，看戲反而變得更加重要——這是在成為母親之後，我第一次誠實地面對這一件事：我沒有那麼多的晚上，可以任性地留給自己了。看戲不再只是「今天有沒有空」，而是牽動整個週末的結構，誰應該照顧孩子，我該在什麼時間回到家，隔天還有沒有精神帶小孩⋯⋯於是，我不得不學會一件以前並不擅長的事：挑選。
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