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歡迎【臉書搜尋：Edu-lawyer 】或是【IG搜尋：edu_lawyer】透過按讚追蹤，可以獲得即時更新的訊息。長年身在教育界的合格法律人，現職公立高中公民與社會科教師。看到教育界的老師對於法律一知半解，透過法院判決或是相關規定，讓教師得以了解法律，以確保個人權益。
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Edu-lawyer的沙龍
2026/05/11
臺北高等行政法院高等庭113年度訴字第207號判決(115年4月23日)
[思考] 學校考核會的懲處要有明確理由
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處分
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投訴
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校方
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2026/05/11
臺灣高等法院114年度勞上易字第135號民事判決(115年3月24日)
[思考] 課後社團指導教師，與學校是僱傭關係嗎？
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社團
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學校
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僱傭
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2026/05/11
[學校的原則在哪裡？]
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家長
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聯絡簿
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學校
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Edu-lawyer的沙龍
2026/05/11
臺灣嘉義地方法院115年度國字第5號民事判決(115年04月29日)
[思考] 學科成績不及格，是霸凌嗎？
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被告
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嘉義地方法院
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霸凌事件
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2026/05/05
臺中高等行政法院高等行政訴訟庭112年度訴字第163號判決(113年3月14日)
[思考] 對1-4年不得擔任教師的處分不服，那訴願機關是誰呢？
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訴願
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彰化縣政府
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行政訴訟
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2026/05/05
臺灣臺南地方法院114年度簡字第4290號刑事判決(114年12月31日)
[思考] 打巴掌的刑事責任
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刑事
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地方法院
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被告
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2026/05/05
臺灣新北地方法院三重簡易庭114年度重簡字第2167號民事判決（115年2月12日）
[思考] 教師是有教學專業自主權！
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被告
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舞蹈
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專業
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Edu-lawyer的沙龍
2026/04/26
臺灣臺南地方法院114年度國簡上字第1號民事判決(115年3月5日)
[思考] 基本工作確實執行，將大幅降低學校責任
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管理員
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學校
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上訴
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Edu-lawyer的沙龍
2026/04/22
［聊聊負責與代價］
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責任
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角色
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教師
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Edu-lawyer的沙龍
2026/04/22
臺北高等行政法院高等庭112年度訴字第1351號判決(民國115年04月16日)
[思考] 校事會議調查小組要認真仔細、客觀中立。
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調查小組
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校事會議
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調查報告
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