我們小菜圃中的菜苗隨著時間與共同照顧下都紛紛的成熟也長大中……
這一天我們到閱光花園照顧與觀察中，
孩子們說著：「玉米比老師還要高了耶！好厲害喔！」
「因為我們很認真照顧它們。」「玉米超過我的頭了！哈哈哈」
於是孩子們開始跟玉米比身高，從原本及腰的高度，
隨著我們的灌溉與照顧悄悄地成長與茁壯了！
這樣的小小經歷，帶給了孩子見證自然生態中成長過程中的變化，
同時也讓孩子體驗因為自己的付出與日復一日的關懷，而帶來這樣豐碩的結果。
這是一件很棒的學習與感受生命的小小美好喔！
【用心灌溉的愛】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2026/05/08
這個週末即將迎接母親節的節日到來，
從立夏慶典我們和媽媽一起把愛種起來，
種下代表「成長」的多肉植物，並帶回家繼續照顧。
而孩子們也自己準備了一個禮物要送給媽媽，
結合我們這次的方案討論和節氣的植物，做成一朵可愛的花，
準備送給媽媽當成是母親節禮物。
2026/05/08
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2026/04/30
小班孩子們的自理能力，在成人的示範以及給予機會練習，
已漸漸進步了；像是自己進教室整理書包、自己洗碗、刷牙，
甚至起床自己折棉被，多數孩子皆能獨自完成。
然而有些生活自理項目，是考驗著孩子精細動作上的能力，
像是解扣子、剪紙或是一頁頁翻書，
這些需要使用小肌肉運用的生活技能；
2026/04/30
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2026/04/30
早會時間，老師向孩子們介紹學校新添購的腳踏車，
說明使用方式與安全規則，讓孩子了解如何正確使用，
也學習分辨適合的使用年齡。
目前有四台新加入的腳踏車，提供幼幼班與小班的孩子使用，
依照孩子的發展階段設計，更符合大肌肉發展與身體協調能力。
未來也會陸續介紹更適合大齡孩子的腳踏車，
讓不同
2026/04/30
早會時間，老師向孩子們介紹學校新添購的腳踏車，
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對大人來說，總是還沒預備好「孩子在遊戲了」。
我有時候也會感到氣惱，但在課後想想，我沒有暫停吵雜交流的最大原因，就是因為這是「玩」的過程。會不可避免地發生對權威的挑戰、傾軋、衝突等事件，但並非發生後就停在那，而是去推進使前一波的事件有機會翻轉，讓人與人、人與藝術的關係產生流動。
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當時間變少之後，看戲反而變得更加重要——這是在成為母親之後，我第一次誠實地面對這一件事：我沒有那麼多的晚上，可以任性地留給自己了。看戲不再只是「今天有沒有空」，而是牽動整個週末的結構，誰應該照顧孩子，我該在什麼時間回到家，隔天還有沒有精神帶小孩⋯⋯於是，我不得不學會一件以前並不擅長的事：挑選。
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當代名導基里爾．賽勒布倫尼科夫身兼電影、劇場與歌劇導演，其作品流動著強烈的反叛與詩意。在俄烏戰爭爆發後，他持續以創作回應專制體制的壓迫。《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》致敬蘇聯電影大師帕拉贊諾夫。本文作者透過媒介本質的分析，解構賽勒布倫尼科夫如何利用影劇雙棲的特質，在荒謬世道中尋找藝術的「生存之道」。
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不會畫畫的老師
我從小就是一個被教學體制侷限的兒童，在一路以來的美術學習經驗中，對我而言，凡事畫的不像就是不會畫畫，於是也慢慢覺得自己是個畫畫白痴，一路自我放逐到長大成人......
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關於托嬰中心孩子們的作品......身為托育師，四年前非本科系出身，又自視為一個頂級美術白痴的我，為了孩子每週一次創作的作品要做些什麼，曾經非常、非常、非常、非～～～～常困擾！
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5 月，方格創作島正式開島。這是一趟 28 天的創作旅程。活動期間，每週都會有新的任務地圖與陪跑計畫，從最簡單的帳號使用、沙龍建立，到帶著你從一句話、一張照片開始，一步一步找到屬於自己的創作節奏。不需要長篇大論，不需要完美的文筆，只需要帶上你今天的日常，就可以出發。征服創作島，抱回靈感與大獎！
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我們開學囉
開學了？沒錯，我們先開學囉，為什麼哦！因為，四月將會有全中運，雖然我們不是小學部，全中運我們也會放個補假。
前一晚，家長群組都在叮咚叮咚響的不同，不是甚麼談甚麼八卦，而是一連的普天同慶的圖。【有點過分】
「老師，我太愛你們了，雖然只有幾天，但是，感謝天，感謝地，感謝
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06/18這天早上帶著寶妹參加親子活動
愛兒加油讚-（6個月以上-6歲學齡前幼兒）
好高好高-藝術創作 👨👩👧👦
一開始老師唸著有趣的繪本
還有跟所有的孩子們有一些良好的互動 😊
後來讓孩子們嘗試做手作DIY創造屬於自己的作品 🎨
過程有提供蠟筆、蓋印章、貼紙，
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見諸參與鄧伯宸口述，鄧湘庭於〈那個大霧的時代〉記述父親回憶，鄧伯宸因故遭受牽連，而案件核心的三人，在鄧伯宸記憶裡：「成立了成大共產黨，他們製作了五星徽章，印刷共產黨宣言——刻鋼板的——他們收集中共空飄的傳單，以及中國共產黨中央委員會有關文化大革命決議文的英文打字稿，另外還有手槍子彈十發。」
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今天早上帶寶妹參加愛兒加油讚！大甲日南社區活動中心（2歲以上-6歲）親子活動 👨👩👧👦
✨️活動內容：老幼共學-同心協力，來玩球，跟著物理老師一起玩/藝術創作
這次有特別請來職能治療師上課，讓長者與孩子們透過活動，讓肢體上有些微妙的變化，也因此能感受到力量的不一樣，在腳底的活動變化
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我曾被懷疑是「自閉症」、被排擠又沉默的孩子，但媽媽從未責怪或否定我。她用學習、陪伴與堅定的信任，一點一滴幫我找回自己。當全世界不相信我時，她挺身而出捍衛我的尊嚴；當我還不會成為自己時，她已選擇站在我這邊。如今我能靜下心寫作、創作，全是因為她從不要求我變成別人，而是教我怎麼好好成為自己。
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《畫錯了：從一張畫，看見孩子的情緒練習》--狗竹聊教育
▍孩子說「我畫錯了」時，究竟發生了什麼？ 「老師，我畫錯了！」「我畫壞了！」這樣的聲音，幾乎每位在兒童美術教學現場的老師都聽過。孩子可能因為畫得不如預期、與想像不符，便懊惱地想要重畫。但這真的是畫面技術上的問題嗎？還是情緒在說話？很多時候
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