分子生物學家Lisa Weasel（2001）認為，性別化創新有助於女性主義將對科學的批判，從不滿的表達，轉化為促進改變的動力。在The cell in relation一文中，Weasel大致循著我們在上文談到三階段進行論述，從看見「女人的問題」到「對科研領域的結構批判」，再到「知識上的性別化創新」。
Weasel首先指出，生態女性主義與科學之間存在難解的對立關係：科學技術一方面對女性、土地造成傷害，另一方面又提供支持健康、永續的潛在資源。針對前者，我們已看過許多例子，而文本也提到，女性被視為受賀爾蒙支配擺佈、因而為混亂的「不可預測」者，故將之排除於醫藥實驗。然而同時，我們也看到有科學家發展Gaia hypothesis，提出與生命連結的科學性詮釋。對此，作者採Patsy Hallen（1989）的立場，認為我們必須提防科學，也必須以審慎的方式培育它。而要怎麼培育呢？作者提出生態女性主義應致力於重塑人類認識與理解自然的方式，發展一種生態女性主義的科學願景，以彌補當前科學所缺失的「連結性」。在進路上，Weasel循女性主義心理學這條強調「關係性」的脈絡，由Janet Surrey（1991）「關係中的自我」（self-in-relation）概念延伸，來發展其論述「關係中的細胞」（cell-in-relation）。
Weasel觀察到，在細胞與分子生物學領域裡談女性主義尤其困難，在充斥抽象概念與專門術語的領域中，不僅偏見難以察覺，更難以發聲。好不容易跨過門檻進入的女性通常在權力結構中處於最脆弱的位置，即便對體制抱持質疑也往往選擇沉默。透過文獻爬梳，Weasel指出對細胞與分子生物學的女性主義批判，往往也適用於科學整體。諸如女性被排除於科學實踐和歷史、去個人和抽離化的科學語言否認存在偏見，以及因此導致的男性中心視角在理論建構時並未被承認等。
Weasel分析，一般對細胞的敘述隱含層級與二元觀點。所謂的認識生命，便是將之還原到最小單位，而在「還原」（如取得細胞、DNA、RNA 或蛋白質）的過程中，通常需先弔詭的終結生命，恰與生態女性主義強調肯定生命的認識倫理相衝突。而對細胞的描述，則經常是「細胞核控制細胞」、「細胞是生產的工廠，以DNA為藍圖」或「細胞是會被病毒入侵和需要作戰的」。這背後反映的是一套主奴支配、工廠和戰爭觀點，而作者質疑的，便是這套父權論述真的是唯一的解讀方式嗎？既然過去女性主義早已批判細胞如何被描繪為內外和主從分明，且細胞彷彿作為自主孤立的個體，與其他細胞或身體組織毫不相干，甚至在拍攝顯微影像時，不符合理論敘述的多樣性細胞經常被裁切。那麼，現在的問題是，我們該如何重構新的知識？
Weasel將細胞理解為連結與溝通的單位。細胞膜不再是區分內外的鐵壁，或是保護內部免於侵害的防衛者；相反的，膜與外在環境以相互滲透的方式互動，細胞內外水份的相對濃度，可能影響某些物質經由細胞膜從內向外或反向移動。因此，細胞膜在適應細胞與環境條件時，具有動態且多樣的特性。至於傳統上被隔離於細胞核中的DNA，則不再是居中的主宰，而是隨膜的滲透互動、與細胞內部其他「區室」連結，而受各種運動和方向影響的「基因狀態」。
作者進一步提出「細胞作為身體有機體」、「細胞作為生態系統」以及「細胞與分子生物學中過程隱喻的轉移」，嘗試將新構想納入細胞與分子生物學的教學與實踐之中。改寫傳統隱喻，Weasel將細胞的受體與配體，比喻為感官器官，使細胞能夠「觸摸」、「品嚐」、「聆聽」與「嗅聞」。而細胞膜與細胞核之間的關係，則像是子宮，以及與環境連結的臍帶，子宮（細胞核）能夠孕育生命，乃是透過與臍帶（細胞膜）、以及臍帶與環境之間的連結。此外，作者透過微生物學家Lynn Margulis（1981）指出不同細胞類型之間的共生演化，且結合代謝循環的觀點，使在廣義的生態觀點下，有機體的身體亦可被視為細胞生態系統，將血液循環系統與河川生態系統作隱喻性的比較。最後，是研究過程中的隱喻，亦能有別於傳統研究者對研究對象（細胞）的支配關係，如遺傳學者McClintock尋求對有機體的「感覺」、植物生理學家Winnie Devlin（1994）將研究過程比喻為「在其中進行一次充滿能量的『游泳』」，或是分子生物學家Robert Pollack（1994）認為「我們必須觀察基因如何對細胞『說話』」。
可能會有人好奇，這些新隱喻有什麼「用」？如果新隱喻無助於細胞與分子生物學處理該領域的問題，那新隱喻也不過是女性主義者們的「自嗨」。對此Weasel提到，傳統治療是消滅有問題的癌細胞，但在新視角下，癌細胞是細胞語言失序的結果，故治療方式是給予該細胞生長所需，使其恢復溝通與關係性，而這在臨床上被證實是有效的。
註
- Weasel, Lisa H. (2001). The cell in relation: An eco-feminist revision of cell and molecular biology. In M. Lederman & I. Bartsch (Eds.), The gender and science reader (pp. 437-446). New York: Routledge.
【延伸閱讀】
