圖片來源：金石堂
「如果他個性再活潑一點就好了！」
「如果他寫功課的時候可以專心一點就好了！」
「如果他能多一點勝負心就好了！」
以上這些話時常在家長的聊天話題中出現，透露的都是父母對孩子的期望，但也代表著父母對孩子仍有不滿意之處，而這些所謂的「缺點」只是因為達不到父母所設立的標準，所以難掩父母心中的失落與遺憾。
通常我聽到這些父母的小小抱怨，都會忍不住替孩子們說話，讓他們知道「不活潑也沒關係」、「偶爾不專心很正常」、「沒有勝負心是因為不想與他人比較」。
雖然當這些父母聽到我的論點感到新奇，且心中仍有許多的「可是」，但至少我提供了這些父母全新看待事情的角度，也以自身的實例告訴他們應該看見孩子獨特的那道光，而不是依循一定的軌跡去行進。
當我看到《你氣的是孩子？還是自己？》這本書的書名時，便認為一定能讓許多父母有所共鳴，因為很多時候教養孩子的無能為力，反應的是我們童年的匱乏，或是明知道不該設限卻因為焦慮而執意為之，所以教養孩子的過程猶如是一場與自己的拔河對抗，讓我們在陪伴孩子成長的過程中，也學習把過往尚未解開的人生課題抽絲剝繭，逐漸蛻變成一個更好的人。
比如前面提到的父母總認為孩子不夠好，有沒有可能是自己從小很少被父母肯定？或是即便自己再怎麼努力，仍舊覺得自己比不上別人？也因為這份深層的恐懼，不自覺投射到孩子身上，擔憂孩子與自己一樣不夠自信，所以更要求孩子能夠出類拔萃，但無形中卻造成了反效果而不自知。
這本書很特別的是作者孫子玲老師不只是在書裡寫了許多實際案例來闡述教養觀，也利用牌卡的方式解析，更告訴我們與孩子互動的時候可以用遊戲任務的形式進行，當親子之間的互動不拘泥於父母單方面的說教與命令，孩子自然會感受到父母想理解他們的溫柔心意，也比較能說出他們當下所面臨的困境。
我很認同作者在書裡寫道：「一個願意理解自己的父母，自然也更能理解孩子。」
當父母能意識到自己的情緒並不真的只針對孩子的行為本身，而是因為內在的諸多情緒使然，才能從根本去重新了解自己，也會發現對於孩子的許多期望源自於自身的不安全感，同時也過於急切想要一次就做到最好，忽略了改變的過程需要不斷嘗試與調整，只要把心安定下來，同時把眼光放遠，就不會覺得現在所做的一切努力都不值得一提。
希望大家讀完這本書之後可以在下一次對孩子感到生氣的時候，先深吸一口氣，別急著開口把責怪的話語吐出，先試著問問自己：「我到底在害怕擔憂些什麼？」
