人才培育
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人才培育
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【部屬發展】與其被迫抉擇,不如主動create alternative
鄭自凱管理觀點: 根據美國貝恩策略顧問公司和其他機構的研究顯示: 「一個組織是由不到5%的角色,提供公司95%以上執行策略和創造成果的能力。COVID-19疫情已經挑戰了我們對工作生產力的各項假設,而在我們逐漸脫離疫情之際,企業必須重新思考,在日漸變為由科技賦能的未來,哪些技能會是最重要的,
2024-05-17
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部屬發展
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管理職能
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人才培育
【任務分工】三隻蜜蜂
劉愛雯管理沙拉吧: 三隻蜜蜂結伴來到河流邊,想要飛到對岸去採蜜。怎奈河面寬闊,水流湍急,對於小小的蜜蜂來說,無疑是一道巨大的障礙。第一隻蜜蜂決定先嘗試飛過去試試,它拼盡全力,只飛了一會兒,發現河面風力太強,只好趕快折返。第二隻蜜蜂提出建議:要不然我們一起並排飛過去,這樣中途可以相互協助和鼓勵。
2024-05-17
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任務分工
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管理職能
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人才培育
【組織結構】「S」型的經營者 VS 「I」型的基層員工
蘇佳民佳言佳茗: 網路上流傳一個故事:總裁到工廠產線視察,簡單地和廠裡的工程師們做了個交流,其中有員工問總裁:「為什麼累死的是我,收益的卻是你?」總裁霸氣地回答道,我們之間有三個差別: 第一,30年前我創建公司,是賭上全部家當,不成功便成仁。而你寄出履歷表後就到我們公司上班,而且不開心時,隨
2024-05-17
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組織結構
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管理職能
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人才培育
【人力配置】新人舊人的相處之道
王吉達吉言吉語: 在《向下管理高爾夫》課程裡有一個案例: 前陣子,你的部門新聘六位員工,卻在最近頻頻離職,最久的也不過工作了二個多月。目前已有四位離職,離職前夕,你都與他們談過。其中有兩位的離職原因比較接近,他們表示,部門內死氣沉沉,新人不但沒有受照顧,某些老員工還喜歡倚老賣老,不懂得引導新人,
2024-05-17
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人力配置
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管理職能
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人才培育
【領導風格】我想讓元老級員工「跳脫現狀」怎麼做?
黃同慶慶聲若響: 提問: 最近我剛接任一個部門的經理,成員中有位是公司創業期元老級員工,早年對公司相當有貢獻。他的家境相對優渥,對目前的工作狀況感到滿意,本身不想改變現狀,只希望能準時下班陪伴家人。換言之,他安步當車,也沒出錯,但也沒有意願去改變現狀。
2024-05-16
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領導風格
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管理職能
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人才培育
【領導風格】從故事看管理
王吉達吉言吉語: 日前,《自由副刊.閱讀小說》刊登了鍾旻瑞撰寫的短篇小說《回聲》,其中有一段描述很有意思,故事是這樣的: 故事主角幾個月前辭職。起因是他與同部門一位同事向來不對盤,主管有意改善他們的關係,於是指派他們負責一項跨公司的年度活動。對方表面上釋出善意,卻拉幫結派處處排擠他,搞得他精
2024-05-15
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領導風格
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管理職能
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人才培育
【領導風格】多變的情境,需要不一樣的領導風格
蘇佳民佳言佳茗: 在《向下管理高爾夫》的課程中,會進行一個「Oh,My God!」遊戲。遊戲是將每組學員區分為組織的三個階層,分別由學員推舉一人扮演總經理,再由總經理指派一人擔任經理,其餘三位扮演部屬的角色;其中總經理會拿到一份「任務說明書」,經理和部屬分別會拿到一份屬於自己的「工作(崗位)說明書
2024-05-15
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領導風格
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管理職能
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【激勵溝通】怎樣與愛抱怨的員工面談?
黃同慶慶聲若響: 老師,我有一名資深部屬,待在公司十幾年,這半年調到我的部門,他工作能力沒什麼大問題,但就是喜歡跟其他員工抱怨公司政策,還喜歡倚老賣老,我覺得部門的士氣受到影響,但他又是老員工,講道理他肯定不聽,請問如果我要找他面談,我可以怎麼做? 同學,你好。如你說的這種狀況,你確實需要找這名
2024-05-15
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激勵溝通
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管理職能
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【激勵溝通】益者三友
蘇佳民佳言佳茗: 日前在為一家軟體網路公司上《橫向管理高爾夫》的課程,上課學員平均年齡不到35歲,是一家強調客戶滿意、彈性、平等、尊重的公司。
2024-05-14
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激勵溝通
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【激勵溝通】面對「十二道金牌」的岳飛
蘇佳民佳言佳茗: 在《向上管理高爾夫》培訓課程中,有一個案例是: 狀況:驟然叫停你的上司突然指示你暫停某項你所主持的專案計畫,你認為上司這項決定勢必會帶來組織的損失(如:前期投入的人力物力),也會造成專案成員士氣的打擊。何況,你很清楚,這個專案的成敗,攸關著公司明年營運的關鍵。面對這種情況,你
2024-03-29
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激勵溝通
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