學校會缺人，跟退休制度有關，10多年前改制，瞬間退了不少。你或許會覺得，教育局會准許開缺，讓學校把人力補滿，實際上嘛……不一定。因為教育局的高度是會往後看，如果該區小學已經在減班，社區資料很明確的在老化，未來小學還會持續萎縮……說這麼多，各位有沒有發現，關鍵就是薪水。如果代理教師的年薪可以破百，信不信現在根本沒缺老師問題。這就不可能啊，因為學校新進教師就沒年薪百萬了。
筆者撰寫此系列時，正好遇到九月開學依然找不到代理教師，被稱為近年最嚴重的教師逃亡潮。這個現象是否名實相符，或者誇大其辭，抑或只是一種定期發作的現象，筆者不打算解釋太多。因為，教師缺額要不要補滿，代理教師錄取數量，都有明文記載，不要去逼學校違法，罵人家為啥不狂開教甄（因為違法啊），這很奇怪。
另一個問題是，缺教師的現象，每個縣市都不一樣，不能用北部的觀點看南部，更別說去看東部，城鄉差距並非只有在生活費，也影響代理教師的意願。
現在教職薪水太少，非指看齊黨國高薪時代
總之，專欄這系列，筆者要提點具體解決的方案，但也沒打算全盤解決，因為不可能，請各位謹記，凡事都需要付出代價。一看見代價就開始大談道德論述，多半都是不想花錢解決。
想要不出錢就解決喔？做夢啦，筆者這邊先罵，省得一大票人迫不及待要提道德文章。
首先，教師會缺，是不是因為待遇太低？對，這就是最根本的理由，可要細說也很複雜，教職本就是追求穩定而非高薪的職業，過去18%等教師高額退休金制度，只能看成特例，絕不能當成國家欠的。今天有很多人習慣如此思考，恰恰說明這制度有漏洞。
舉個例子，台積電因為缺人，決定拉高薪資，以新人起薪每月20萬為基準，其他人等比例調漲。這會不會瞬間吸納全國理工精英？會啊，其他公司的員工都要跳槽了，當然就不會缺人，
聽來是廢話對吧？那請問五年後景氣平穩，台積電的利潤沒有那麼高，是不是要把20萬為基礎，調整到符合該年利潤，例如每個月10萬，甚至是只有5萬？請問，真這樣發生，你會聽到工程師哭喊：「都貸款買房子了，每個月要繳10萬房貸，現在薪水腰斬怎麼活」嗎？
- 編：當年的無薪假可能很多人不知道或忘了
會啊，但沒人會理，民間企業如此，為何教育機關吃公家飯，卻覺得政府有義務應該這樣照顧教師？筆者不是要吵退撫制度，而是教師這個行業本就是圖穩定，自古以來的教師連帶獲得的是階級地位，東西方的教師都一樣，差別在於這個地位高低。
調薪給福利不應時到時擔當，更不能多重標準
講這麼多，只是要鋪陳一件事，教師的薪資福利，有可以固定不動的，有可以浮動調整的，必須要用穩定的角度去思考調配，不是採取關關難過年年過，隨便亂調過這關再說的心態。如果要讓教師的薪資，完全可以跟上民間企業，補上通膨幅度，那是不是民間景氣滑落就該減薪，通膨減緩就調降？不能接受的話就不要談教職與民間一樣的概念。
