從時間的迷思到無限可能｜導航系統 #11

_{這是一個課程的內容，課程超過24個小時，希望我能透過實踐與心得的方式分享}

理想的藍圖化為真實

從小到大我們對於「時間」的理解，經常被視為從過去→現在→未來的直線。這幾天我透過Podcast重新認知了「時間線」的概念，在「導航系統」課程中一開始提到的生命之花的概念，我覺得有很多相似之處。

時間長河中的生命之花

竭盡全力的追逐賽場上的獎牌時，是否有位自己的人生設下一面專屬於自己里程碑的🏆獎牌？或許獎牌對於未來的人生規劃及計畫的影響有限，但能帶給自己的滿足感與成就感是經過多年後，卻是值得細細回味的。有時，這個時間憲中最珍貴的並非獎牌，而是追逐獎牌的過程中那段跌跌撞撞的路途。無論是成功或失敗，都是讓人生再次展開與綻放屬於個人的生命之花的一種方式，每一次的挑戰與嘗試會將過往的經歷化作養份，開啟另一個新的模式與方向，從過去的時間線開出另一朵生命之花。

萬花筒的視角

除了導航系統 #8提到時間軸是從「合作與整合」，也可以從「分享」的視角出發。「費曼學習法」（Feynman Technique）或過去我經常進行的「鏡子練習」，核心在於透過從學習的角度變成從教學、分享的角度。從個人的閉門鑽研的行動轉成與公開分享能的見度的行動，更是展示自己的學習歷程與作品集的一種方式。不斷翻轉各種的視角，可以盤點手上所擁有的資源，並能夠透過過去的學習、體驗再次的實踐與應用。在導航系統中，不再只有局部的風景，鑽牛角尖目前的所在位置周圍的風景，可以鳥瞰地圖審視四周的狀態，發現更多有趣的路線與可能性。