【運科竹愛學習|在學術與體能的極限賽局中,誰是你的好教練?】

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【在學術與體能的極限賽局中,誰是你的好教練?】

昨晚在金牌書院的大師講座上,聽了謝文憲(憲哥)分享的「極限賽局」,內心產生了巨大的共鳴。身為一名在運動科學領域持續探索的博士生與肌力體能教練,每天面對的其實就是一場又一場的「極限賽局」。


vocus|新世代的創作平台


講座中有一張投影片深深擊中了我:「好的教練就是:要你做不喜歡做的事,說你不喜歡聽的話,讓你成為想成為的人。」⚾️

這不正是我們在重量訓練室與實驗室裡的日常嗎?在帶領學生進行阻力訓練,或是進行實驗時,我們都在迫使身體與大腦跨出舒適圈。大腦的「抑制控制(Inhibitory Control)」需要透過一次次的挑戰來強化;而生理的適應,也往往建立在力竭邊緣的堅持。成長,從來都不是一件舒服的事。

憲哥提出了一個極具巧思的成就最大值公式: 💡 [(優勢+動力) × 連結] / 低谷,並以使命作為次方項!

這公式放在學術研究也完美契合。我們的「優勢與動力」是科學探究的好奇心,而「連結」則是我們與國際學者的交流、或是像我透過「我是運科竹」平台將艱澀的生硬知識轉譯給大眾的過程。最關鍵的是分母—「低谷」。無論是實驗數據跑不出顯著差異的深夜,或是論文被退回的挫折,這些「低谷」越深,反彈後創造的成就峰值就越高。

「如果你想打中球,你就必須不斷揮動球棒!!」

身為自己智識世界裡的「教育部長」,我期許自己不僅要在學術的打擊區持續揮棒,更要成為那位陪伴學生與運動員走過低谷、邁向巔峰的「好教練」。

你有沒有遇過哪位教練或導師,曾經伴隨著你成長呢?歡迎在留言區跟我分享!👇

#極限賽局 #謝文憲 #金牌書院 #運動科學 #神經科學 #肌力與體能訓練 #我是運科竹 #教練哲學 #學術日常 #NTNU #認知功能

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陳映竹! (Steve Ying-Chu Chen),Ph.D. candidate, M.S., M.A., CSCS*D, ACSM-CEP

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陳映竹同時擁有臺師大國際漢學研究所文學碩士,以及臺北市立大學運動健康科學系理學碩士。目前為臺師大體育與運動科學博士候選人。並且擁有美國運動醫學會臨床運動生理師以及私人教練認證!希冀透過平台持續推廣運動與健康科學相關知識,以及肌力與體能相關訓練理論及實務,並提供個人跨領域與教練自我成長歷程,讓有志從事教練產業以及斜槓工作者有所依循。



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