主題:
解決人類記憶外包的問題.
問題:
1.當記憶外包後,當你遇到問題時,你要透過聯想過去經驗來解決此問題時,卻沒有東西可以解決.2.並且就算你知道那個資訊在哪裡,但你卻沒有將他跨領域的能力.
3.已知的資訊就不會形成新畫面.所以要把所有資訊當成新畫面.
記憶外包的最大缺點:
因為一切外在內容都是由已知資訊來產生的,所以當你把記憶資訊外包時,你就沒有去詳細了解資訊間之間的立體關係,而只是了解螢幕上資訊之間的單一關係,所以早成你思考單一化,無法找到更好的解決問題的方法.所以說記憶外包的記憶量雖然變大了,但這是因為犧牲了記憶的密度和深度換來的.
解決方式:暫時不看電腦中寫下的內容,而靠腦袋畫面去聯想來重新建構資訊間立體的連結,這其實就叫內化,所以其實外包的相反就是內化再加上記憶的密度變高和變深.
釐清的心態觀念:
1.工具可以當作鷹架,他只是輔助你,來讓你學到如何產生跟工具一樣功能的能力,因為最終是要拆掉的,而最終你本身就會可以不使用工具,但擁有這項工具的能力.
2.把一切發生的事情理解為一切詳細內容共同產生的,因為要將所有資訊內容都先透過形成意義化(能帶來好處的慾望,才不會被短期記憶過濾掉),再來將他歸納形成你擁有所有記憶內容,但又不會佔大量記憶空間.
內容比較:
1.工作記憶畫面在電腦和大腦的差異:
優點:
(1)你能一次看很多問題(記憶廣度).
(2)你能一次擁有很多關鍵字(聯想內容的來源)(記憶廣度).
缺點:
(1)失去資訊的密度和深度.
形成內在工具的執行步驟:
1.先不靠工具 ⭢ 將不用工具所省下的注意力用來形成內視化螢幕的樹狀圖,和找回被犧牲掉的資訊的密度和深度.
2.詳細描述具體的過程 ⭢ 避免被短期記憶過濾掉(將所有內容都是為有意義的然後透過歸納來形成功能),問事情怎麼來的(資訊廣度)和怎麼組成的(資訊深度).
3.隨時歸納,定義總結前一則內容 ⭢ 方便回想,用來取代掉這個所謂記憶外包是為了節省工作記憶和短期記憶的記憶空間.
4.最終將前面3個內容歸納成樹狀圖(目標化和功能化),然後大量交叉連結來讓資訊間產生更多事件 ⭢ 產生符合大腦功能的內視化螢幕(解決記憶廣度外包的問題).
樹狀圖介紹:
1.樹狀圖是有執行順序的
2.樹幹,樹枝的粗細內部就是資訊的深度(組成)
3.而細枝是其他應用,就是資訊的廣度
4.樹枝之間的互相連結就是資訊的密度
注意:
1.樹幹可定義為主要功能(因為記憶就是對你來說能用的用圖,所以才是功能),而樹枝定義為次要功能,而這是要有順序的,主要功能優先執行,再來才是次要功能執行⭢這樣在執行時,你才能區分兩個相似的樹枝(主要功能相同)他們之間的差異.
2.歸納的內容可以當成功能來定義,但要注意資訊間要有差異性,就像樹枝之間不可能重疊一樣,而類似資訊要保持獨立性就要像是他們是來自於同意跟大樹枝,而這個大樹枝所延伸出的小樹枝,所以以此為概念能了解到資訊間因為沒有差異性而造成的混淆是因為主要功能相同,但次要功能不同,所以當你做事環境的不同下,才能區分這兩個資訊間的差異.歸納定義可以看這篇內化學習的最大障礙(用小結論解決)來補充.
3.密度上的差異和次要功能上的差異是不同的,密度上是不同維度的應用下才能看出差異,而次要功能上則是同一個維度但不同場景的應用的概念,是一種資訊廣度上的差異.
簡而言之,差異就是事情依順序產生時,所產生的功能化內容不同.
結論:
將外包的記憶變成符合大腦功能的內視化螢幕,就是(1)不用螢幕,將省下來的注意力記憶空間拿來用在(2)詳細具體的描述過程(產生記憶的廣度和深度),和(3)歸納這詳細的過程而形成(4)樹狀圖,並將樹狀圖之間的內容互相交叉(提升記憶密度),因此產生符合大腦功能的內視化螢幕.
